2019年3月18日上午,習近平主席在京主持召開學校思想政治理論課(以下簡稱“思政課”)教師座談會并發(fā)表了重要講話。這是黨中央第一次召開學校思政課教師座談會,足以顯示黨和國家對學校思政課的高度重視。作為一名高校思政課教師,難以抑制內(nèi)心的激動與期待?!包h和國家高度重視學校思政課,今后只能加強不能削弱,而且必須提高水平?!?、“思政課作用不可替代,思政課教師隊伍責任重大?!?、“辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師,...
習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的講話,是新中國成立以來第一次以思想政治理論課為主題召開的座談會,充分體現(xiàn)了習近平總書記對思想政治理論課建設的高度重視,是繼2016年12月全國高校思想政治工作會議后的又一次重要會議。通過學習講話精神,深受鼓舞,主要從“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”方面,談談自己的體會,向各位領(lǐng)導和老師匯報如下:一、對“培養(yǎng)什么人、為誰培養(yǎng)人”的認識習近平總書記在學...
2019年3月18日上午,習近平總書記在京主持召開學校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話。通過認真學習習近平總書記的重要講話,進一步認識到作為由多個教學因素相互聯(lián)系、相互制約而構(gòu)成的基本教學范型、教學模式包括情感教學模式,特別是教師素質(zhì)的探討與提高,對于我們藝術(shù)院校思政課教學具有重要意義。習近平總書記指出思政課教師要具備六種素養(yǎng),給學生心靈埋下真善美的種子。通過認真研讀,結(jié)合我們教學實踐包括教學中...
一、主動擔當,做鑄魂育人的“踐行者”高校的立身之本是立德樹人,擔負著培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的使命。學校學生工作隊伍是學校開展大學生思想政治教育工作的重要力量,其中輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量,積極做好大學生思想政治教育工作是全體學生工作者義不容辭的責任。全體學生工作者應當積極學習貫徹習近平總書記關(guān)于加強和改進新形勢下高校思想政...
思政教育其目的是培養(yǎng)有堅定的馬克思主義信仰,有擔當有責任的德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,要讓學生知道他們肩上擔負著中華民族偉大復興大業(yè),“既是歷史的局中人,也是歷史的劇作者”。我認為結(jié)合我校特色,可從以下兩方面著眼:一、將馬克思主義信仰融入思政教育全過程。除了教授馬克思主義基本理論外,可結(jié)合藝術(shù)類院校特色深入淺出地適當開設馬克思主義文藝理論、馬克思主義美學等相關(guān)課程,讓學生從了解到...
我沒有做特意準備,只想談一下個人學習后的一些體會。習近平總書記的重要講話內(nèi)涵豐富,指導性強,凸顯了思想政治教育的極端重要性,對辦好高校思想政治理論課、加強思政課培養(yǎng)能力建設有重大的現(xiàn)實意義。通過學習,深刻感受到將講話精神落實到人才培養(yǎng)全過程的責任與使命。通篇學習總書記講話內(nèi)涵,一個非常突出的感受,就是高校思政課教學已經(jīng)不是傳統(tǒng)課程意義上的概念,而上升為一個“體系性框架”。這個“體系性框架”,至...