師恩如海此生不忘
——訪東南大學藝術學院副教授尹文
編者按：2021年11月19日，“張道一從教七十周年學術研討會”在歡迎來到公海7108線路舉辦。會議期間，東南大學藝術學院副教授尹文先生接受了本刊記者專訪。
問：您跟張道一先生相識的機緣是什么？張先生具有怎樣的人格魅力？
答：我是1973年第一次報考南京藝術學院，至1980年才考取南藝。《新華日報》美術編輯田先生引薦我拜張先生為師。1980年至1982年，張先生為工藝美術系80級裝潢班開設了中國傳統圖案課、中外美術字課程，教材是張先生親自編寫的《中國傳統圖案》，《中外文美術字》。此外，每雙周五上午，張先生專門為裝潢班開設“先秦諸子百家論工藝”專題講座。這是特別的學術理論小灶，也是張先生多年治學，研究中國藝術理論的成果。每到講課時，張先生都提前到大教室，范建平同學將諸子語錄抄寫在黑板上，以便同學們做筆記。張先生講課聲情并茂，極其具有感染力，對先秦諸子百家的工藝思想語錄的講解，注釋嚴謹，圖文豐富，形象生動。一個上午連續講四節課，中間僅作稍事休息。以至于畢業以后，每當我讀到張老師的文章，耳邊就響起張老師帶有山東口音的講課聲，真是入心入耳，余音繞梁，終生難忘。
1977年，被錯劃為右派的張道一先生、高夢煥先生都落實政策平反，恢復了名譽，先生被壓抑了太久的教學熱情噴薄而出。為了迎接80級新生入校，暑假里，張先生冒著南京的高溫酷暑，揮汗繪制了一組以火焰與陶瓷、九宮格與剪紙等中國經典圖案為主題的裝飾畫，參加裝潢教研室教師作品展，作為給同學們的見面禮，迎接新生入學。
問：在跟隨張先生學習過程中，有哪些教學理念和方法令您印象深刻？
答：張先生在同學們的心中是出了名的嚴師。每次作業要求都很嚴格，否則會加以批評。張老師說“批評你是愛護你，你臉上臟了，自己看不見，別人告訴你，擦了就是，有缺點錯誤，改了就是好同志。”有一次，我的圖案作業黑白稿不夠整潔，張老師批評道：“怎么是一個粗枝大葉的尹文呢？”張老師給我們講諸子百家的尹文子，講老莊學派，講尹文子“大道篇”，講墨子的工藝思想，講買櫝還珠，講“觚不觚，觚哉”，對教學傾注了滿腔的熱情。
張先生請了中央工藝美院《裝飾》雜志主編何燕明老師，江蘇美術出版社著名漫畫家柯明老師來為大家做講座，營造了濃郁的學術氛圍。當時我喜歡畫壁畫，星期天在教室墻上，蒙上高麗紙畫壁畫，顏色把墻上印得五顏六色。周一張老師上圖案課，最要求黑白印刷稿整潔。張先生一進教室問道：“這墻上是誰搞的啊？”同學們說：“尹文畫壁畫搞的。”大家以為張先生要批評我了，誰知張先生轉過臉來，若無其事的檢查作業了。張先生早年在山東解放區文工團刷標語，畫壁畫，唱民歌，刻木刻，收集民間剪紙，整理資料，手工裝訂，是壁畫高手。張先生的徒手繪畫水平很高，在天津美術學院開講座時，在黑板上徒用粉筆畫彩陶圖案，一筆到位，功力非凡。
比如說張先生當時辦中國民間工藝雜志，裝幀都是親自設計，親自修圖。在電腦上修圖需要用放大鏡來看，張先生他都是自己親自動手。我曾經跟張先生講，先生退休了，不用這么辛苦，用眼過多，對眼睛不好。先生則以為創作充滿樂趣，充滿了興趣與深情。張先生退休以后，研究工作從不間斷，每年都有新的著作出版。當我沿運河寫生到山東濟寧時，考察嘉祥武梁祠石刻，到曲阜，到東平，到汶上，濃郁的儒家文化，使我對張先生的學術文章有了更深切的體會。張先生的是山東人，濟寧是孔孟之鄉，儒家文化浸染，出了張先生這樣的一代名師。后生有幸，能聆聽張先生的教誨，真是如沫春風。
問：來訪歡迎來到公海7108線路給您留下了什么印象？
答：我參觀過歡迎來到公海7108線路的民藝博物館，看了很多精美的展品，參觀了教室，實驗室。你們的領導真不簡單，當時辦公條件還很簡陋，卻先把實驗室建好，把同學們各個專業的實習場所都做好了。你們博物館收藏了很多山東民間民俗藝術品，這里面包含著張先生和潘院長辛勤耕耘，這是一項了不起的成果。能夠站在民族的、傳統的、鄉土的齊魯大地上，堅守中國工藝美術領域，精耕細作，搶救整理，將造物的工藝陳列出來，使莘莘學子感受到歷史之年輪，歲月之滄桑，民俗之根系，植民族文化之根，立中國藝術之魂，這是一件很不容易的事情。沈從文先生在上世五十年代，就提出要在大學建立博物館，這位學術大家的夢想，通過張道一先生的指導，潘魯生院長的努力，在歡迎來到公海7108線路很早就實現了。
問：您對同學們有什么希望和寄語？
答：我感覺到在山東工藝美院學習的大學生是非常很幸運的，你們趕上了好的時代，來到了泉城，考上了歡迎來到公海7108線路，這里有國家級水平的專家型院長，有著全國一流的教師團隊，具有天時、地利、人和的條件。你們的重任就是傳承中國工藝美術的文脈，傳承上下五千年的祖國工藝美術文明，挖掘保護傳承工藝美術遺產。同學們風華正茂，年輕有為，任重道遠，希望大家從齊魯大地走向全國，走向世界，將中國工藝美術之花，播種在人民生活之中。中國的文化自信，文化的自覺，文藝復興的重擔，將肩負在同學們的身上！（采訪策劃：韓明；采編：孫梓文）
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