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2004年5月19日，院教學督導委員會丁永源主任帶領閆瑛教授、趙德昌教授、教學研究科金偉科長等到裝潢藝術設計系進行了督導。情況如下：
一、早8：00到02級裝潢班進行聽課，任課教師為我院2003年新進年輕教師孫傲，從聽課的情況看，孫傲老師備課比較認真，并結合多媒體進行教學，內容豐富、教授效果較好。針對課堂教學情況，督導成員與裝潢藝術設計系領導、老師進行了切磋，并提出了以下建議供大家參考：
1、課堂講授要理清思路，要具有系統性、邏輯性。
2、講授要突出重點，協調與其它課程教學內容的銜接，完成教學大綱的要求。
3、要研究教學方法，突出“學”，教師在講授的同時要注意調動學生“學”的積極性、主動性，激發學生的學習興趣，多種形式綜合講授，使課堂教學具有互動性。
4、建議年輕教師所在教研室要深入課堂，針對年輕教師的講授給予指導，肯定優點，找出不足，幫助其盡快適應教學要求。
5、建議各教學單位對新進年輕教師第一年盡量不安排獨立講授，新進教師第一年要深入老教師（尤其學生、教師反映好的教師）課堂，多聽課，多學習，積累經驗，為今后獨立上課講授打下基礎。
二、聽取了趙進副主任關于系教學督導執行情況的匯報，裝潢系一直堅持每周的教學督導制度，對教師和學生的管理比較嚴格，教學秩序較好。
最后，督導成員針對教務處上周下發的文件《歡迎來到公海7108線路關于教學事故處理的決定》、《關于制定課程教學流程的規定》（討論）進行了強調，并要求系組織教師進行學習，并嚴格按照規定規范教學管理，提高教育教學質量。

2004年5月19日