向新發展提質聚勢
視覺傳達設計學院推進教育教學縱深發展
視覺傳達設計學院深入學習貫徹全國教育大會精神和習近平總書記關于教育的重要論述。全院總結工作、統一思想，以學科建設為導向，聚焦藝科融合特點、積極推動學科專業協同發展，為推進我校綜合改革，積極打造高素質教師隊伍，為建設高質量藝術與設計大學注入視覺傳達設計學院力量。
1月8日，視覺傳達設計學院召開2024-2025第一學期期末全院教職工總結大會。會議對本學期重點工作和新學期工作進行總結部署。
凝聚人心，鞏固共同育人使命基礎。視覺傳達設計學院深化培養模式變革，推動基礎課教學改革。不斷滿足設計創新人才培養新需求，重塑課程結構與培養體系。會議伊始，張瑞、齊立穩教師匯報參加第十屆“未來之星”全國大學生視覺傳達設計展覽暨第十屆視覺傳達設計教育研討會、第十屆全國藝術院校哲學社會科學發展論壇情況，理解人工智能背景下視覺傳達設計教育維度的發展與中國式現代化藝術設計的時代使命。全院教師要凝聚共識，深刻把握設計教育的育人屬性，明確教育發展的新挑戰、新方向。
凝聚共識，著力譜寫藝科融合路徑。學院以我校本科教育教學審核評估為發展契機，緊密圍繞“思政引領 尚德鑄魂”內涵建設，始終堅持“教學本位 設計融合”育人理念，在課教學研一體化“思政+、設計+、心理+”建設中，持續推動學院思想政治工作與教育教學工作規范化、制度化、常態化。
媒介設計與傳播教研室主任唐國峻、品牌設計與傳播教研室主任杜明星、包裝設計與工程教研室主任李永慧、書籍與插畫教研室主任王剛、智能交互設計教研室主任朱小杰分別圍繞學期教學、科研、服務、就業工作進行綜合匯報。學院立足國一流專業發展，不斷促進學科交叉融合，常態開展教學集體備課與教學督導，集聚專業課程群優勢與教學資源優勢，以專業特色引領發揮優勢學科，深化學科交叉融合思維下藝術學科對新質設計生產力的支撐。
凝聚智慧，圍繞謀劃設計創新核心。會議強調，以適應未來設計發展與數智時代發展趨勢為建設語境，明確2025-2030年設計學學科方向高質量建設方案目標，立足“視覺傳達設計專業實踐教學共同體建設項目”，推動專業供給側改革，加強“智能工程與創意設計”專業建設，推動“雙帶頭人”教師黨支部建設。
學院著眼發展需求，開展有組織科研創新，加強群策群力，明確育人導向科學布局，架構規范性、科學性相統一的專業設置體系，融合跨領域專業知識與數字技能的升維，驅動設計思維與技術創新的融合，在可持續性、體驗式、跨領域設計中注重智能設計與思維創造的契合。
在新時代教育背景下，全體教職工凝心聚力共同推動我院人才培養、專業建設、就業聯動協同發展。
（撰稿：徐亮；校審：陳瑤；復審：張培源、張潔；終審：王曉峰、林波）
搜索
導航
