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2004年11月12日下午,在教務處會議室由教務處李友生處長主持召開了本學期第三次教學例會,參加教學例會的有:潘魯生院長,張云龍副院長,董占軍副處長、王霞副處長、顧群業副處長；工業設計系王智主任,美術系陳飛林主任，現代手工藝術系吳永福主任，裝潢藝術設計系陳軍副主任，數字藝術系王傳東副主任, 環境藝術設計系丁寧主任,藝術學系徐思民主任,公共教學部莊慧娟主任,應用技術學院石增全副院長, 北校區辦公室劉慎華主任, 高職教學部梁軍同志。
會議主題如下：
1.教務處董占軍副處長詳細通報了關于實習車間的初步分配方案。
2.教務處李友生處長通報了近期清理教學用房的基本情況，對違章使用教學用房的系部提出了清理整改意見，并限期清理。
3.教務處李友生處長要求各系部制定出03級專升本后第三年的教學計劃和時間安排表。
4.教務處董占軍副處長通報了赴歐洲部分設計院校考察的基本情況。
會議紀要如下：
一、教務處董占軍副處長詳細通報了學院關于分配實習車間的初步方案。要求各相關系部近期拿出切實可行的實驗室建設方案。
1.確定工作室的名稱，由于工作室是全院共享資源，在確定名稱時不要使用教學單位名稱。
2.明確工作室的用途，面向專業方向和相關課程等內容。
3.詳細統計工作室現有設備，以及計劃進購的設備。
4.制訂工作室建設時間表。
二、教務處李友生處長通報了近期清理教學用房的基本情況。 1.會上再次明確了教學用房由教務處統一管理，各系部不能擅自更改用途。2. 對違章占用教學用房的系部提出了清理整改意見，并限期清理。有三個系更改教室為辦公用房，一個系將教室用做倉庫，并且沒有把情況通報給教務處。3.對部分房屋作出調整，希望各系部在教學用房問題上一定要考慮學院整體規劃，要以大局為重，要考慮各系部的平衡問題。
三、03級專科生在電影學校完成第三年學業，教務處要求相關系部參考四年制同專業教學計劃，制定03年級專科生第三年的教學計劃。并要求相關系部把該教學計劃在19日之前報給教務處顧群業處長。
四、教學方法的改革和研討是“第二屆教學研
究年”的重要內容之一，為了把工作落到實處，給全院教師提供一個教學經驗交流的平臺，特別是針對近幾年青年教師人數遞增速度較快的現狀，學院安排在11月25日前后舉行全院教學經驗交流會，由老師代表談教學體會和教學方法。希望各系領導重視此項教研活動，認真組織。發言教師有每個教學單位推薦，希望各系部屆時發動各系師生踴躍參加。
五、教務處董占軍副處長通報了對歐洲部分設計院校考察的基本情況。總體概括有以下幾點：
1.建立在大平臺下的學分制。
2.根據專業、設備、材料建立工作室的成功經驗。
3.專業基礎課與項目相結合。
4.靈活多樣的教學與考試方式。
六、張云龍副院長針對以上的工作議題強調總結為：
1.違章占用教學用房的系部必須限期清理，各系部在教學用房問題上一定要考慮學院整體規劃，要以大局為重。
2.對03級專科第三年的教學計劃的時間制訂要按時上報。
3.希望各系部繼續保持優良的作風，重視北校區的教學工作，針對客觀存在的弱點做好安排，保證教學工作與學生生活正常進行。
最后,潘魯生院長作了重要講話,他在充分肯定前段工作的基礎上,又從專業實踐教學等問題著重強調了以下幾點：
1.資源共享、突出特色、倡導培養學生的技術能力。 實踐教學一直是藝術院校在整個教學過程中的重要環節，也是一個弱項環節，多年來我院這個問題顯得尤為突出。作為一所設計院校，要改變那種“畫設計”的誤區，就要以素質教育為出發點，在完成設計藝術課學教學的同時，注重與社會實踐的結合，使設計藝術直接服務于經濟建設，并努力提高全院師生的設計意識和素質，提高設計藝術的社會認同感，為設計藝術發展創造良好的空間。學院在財政十分緊張的情下，克服各種困難，仍然投資100多萬元建起了近2000平方米的實習工作室，這將大大改變學院實踐教學的現狀，對提高學生的動手能力，培養學生的技術創新能力起到很大的促進作用。實習工作室的建立，要改變以前各自為政的情況，實現資源共享。新建立的各實驗室的各部要特色突出，以學科或專業命名，以相關教學單位的主體專業為依據，其他有關課程需要使用的可通過教務處實驗室管理部門協調解決。各教學單位在調整各專業教學計劃和教學大綱時要考慮實踐教學的問題，最大限度的利用實習教學工作室的資源，在培養提學生動手能力上下功夫，努力把學生培養成高素質人才。
2.實習工作室要逐步融入我院教學的主干和教學重點工作之一。各單位在進一步重視教學工作的同時，要把提高學生動手能力作為教學重要目的，這是調整教學大綱、教學計劃的根本依據。要加強實踐教學方式的改革，各教學單位要認真研究本領域的專業特點和實踐教學的特點，充分利用實踐教學工作室這個大平臺的優勢，使我院學生“技術能力”的培養目標真正顯現出來，形成我們工藝美術學院的辦學特色和鮮明的教育理念。為此各教學單位要進一步加強對“技術能力”這一培養目標的教學方式的探討，充分調動教師的積極性和創造性，充分利用實習工作室把實踐教學更好的融入到教學的各個環節乃至整個教學過程。
3.教學用房統一歸教務處管理，教學單位不能自主支配。由于學院擴招,教學用房問題比較突出,前段教務處作了大量工作，但統管的力度不夠大。希望各教學單位給予配合、支持，要把學院的教學秩序整頓好，教學資源管理好，使整個學院形成一種具有科學管理良好氛圍，形成作風務實的良好風氣。
4.電影學校要逐步加大教學投入，增設相應教學和實習空間。歡迎來到公海7108線路與電影學校合作的大方向、大原則不會改變。希望雙方密切配合加強溝通，突出優勢，責任分工明確。作為應用設計學院的組成部分，教學方面應加強宏觀管理，電影學校今后更要加大師資等方面的投入，滿足師資力量和設備方面的要求，按照高投入的教學模式辦學，雙方多加強溝通，加強校際之間的合作。
5.加強北校區的教學與學術氛圍。最近去北校區視察后，相比之下感覺教學環境相對較差，條件比較艱苦。但學院對北校區的工作學院非常重視，希望各系要盡量安排一些學術活動和教學主題活動，各系部主任和教研室主任要帶頭給學生開講座，要給新進教師和新生更多一些關懷，全校同心協力共同渡過這個過渡期。
6.對于專升本的問題。根據教育部有關政策和教育廳對專升本的要求，學院積極處理遺留問題，根據實際情況與各方面加強溝通，本著為學生負責的態度，盡量給予通報信息。
7.開展對外學術交流，提升我院整體水平。學院經過多次考慮，決定教學一線的系主任本學期分兩批赴歐洲考察。第一輪教學考察已經結束，希望各有關負責人盡快作好考察報告，開好學術報告會，真正使教學考察有成果，見成效。第二批重點考察日本和韓國的藝術教育，通過對外交流，對設計學科、人文學科及服裝專業要重新研究教學計劃，回國后要結合學分制，更好地完善教學大綱。
最后潘魯生院長希望全院教師和干部，特別是處級干部要認真思考，理解調整教學內容和方法的重要性，建立學分制的迫切性，認真修訂教學大綱和教學計劃，從教育理念上和教學觀念上改革教學方法、教學內容，要重視教學實習的內容和項目教學的引人與發展，使全院教學工作再上一個新臺階。

教務處
2004.11.16