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我院邀請北京師范大學梁玖教授

舉辦《審藝學與藝術設計教育》講座

 

    7月14日下午，《審藝學與藝術設計教育》講座在學院階梯教室舉行。這是我院第二屆教學研究年的系列活動之一，北京師范大學藝術與傳媒學院藝術學博士后梁玖教授應邀來我院舉辦了此次講座。李新副院長，張云龍副院長，教務處、科研處、各系部負責人以及教師百余人聽取了講座。
    設計自身的變遷拓展，需要有新的支持資源，審藝學的提出與研究確立，為設計創造和設計藝術教育選擇多樣的實現可能，提供了學理、認識論和策略的可能與支持。梁玖教授向大家介紹了審藝學的概念及其提供給設計藝術教育的資源，指出審藝學既是設計藝術教育的學理資源也是認識論資源，闡述了設計藝術教育資源的當下訴求，首先是尋求和確立設計藝術教育的理念，其次是幫助學生實現意義化生存的夢想。分析了設計藝術資源實現的可能性，首先是個體差別的經典原則，其次是實施設計藝術教育的要素教學法。最后，梁玖教授提出“以作為求生存”、“以學術求發展”兩句話與在座的教師共勉。
    這次講座是本學期放假前最后一次教學研究活動，李新副院長在講座結束后做了總結。她代表學院黨委、行政向擔任主講的專家學者們表示感謝，并指出，借大家教學任務暫告一個段落之機，舉辦的這幾場講座非常好，教務處組織也很得力。一是邀請的四位專家各有特點，在各自的專業研究領域有著獨到的見解，對開拓我院教師視野、拓寬思路起到了積極作用；二是這幾場講座的針對性強，四位專家做了充分的準備，分別結合自己的專業闡述了各自的學術觀點，對我院今后的教學改革無疑具有指導作用；三是講座的效果非常好，教師們獲益匪淺。同時促使教師們對如何做好教學工作進行更深入的思考。
    教務處 董占軍副處長補充說，學術講座是高等學校的學術名片，我們的教師在訪問其他學校時也要積極地舉辦講座，傳播我院的學科優勢、辦學理念，作為學術名片，“請進來，走出去”，為活躍學術氛圍做一些工作。