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   7月3日下午，山東省文化創意產業研發基地現場座談會在數字藝術與傳媒學院召開，院長 潘魯生，副院長李新，教務處處長董占軍，科研處處長胡希佳，研究生處處長唐家路，黨委宣傳部副部長張振羽，數字藝術與傳媒學院院長王傳東、黨總支副書記黃美玉及各教研室主任、專業教師參加座談會。座談會由副院長李新主持。
   自2006年9月13日山東文化創意產業研發基地在我校掛牌以來，校領導高度重視研發基地工作進展情況，科研處、數字藝術與傳媒學院及相關部門作了大量工作。2007年3月27日，省委宣傳部副部長徐向紅來我校視察山東省文化創意產業研發基地的工作情況，對我校文化創意產業取得的成績給予充分肯定和贊賞，認為基地對促進山東文化產業和經濟的發展起到了很大的推動作用，并對下一步工作提出要求。6月20日，省委書記李建國同志在省直宣傳文化單位調研時指出，要深化文化體制改革，加快文化事業和文化產業發展，特別是大力發展以動漫產業為代表的新興文化產業，滿足人民群眾多元化、多樣性的精神文化需求，推動文化大省建設。近期，省委宣傳部召開全省動漫產業發展座談會，研究部署我省動漫產業發展工作任務，省委常委、宣傳部長李群在講話中闡述了加快我省動漫產業發展的重要性和緊迫性，分析了加快發展動漫產業的獨特優勢，提出了加快動漫產業發展需要著力抓好的重點工作，對于加快我省現代服務業發展，促進我省文化產業由傳統型向現代創意型轉變，具有很強的針對性和指導意義。
   科研處處長胡希佳從動漫專業人才培養，相關項目、產品開發等方面匯報了山東文化創意產業研發基地在我校掛牌以來的主要工作，傳達了全省動漫產業發展座談會會議精神，并介紹了研發基地其他方面的工作。胡希佳處長還介紹了山東文化創意產業研發基地今后三年的發展規劃，一是要形成以數字藝術與傳媒學院各專業為主力、各專業相結合的文化創意產業研發結構；二是要加強機構建設，形成從市場調研到產品研發完整的人才隊伍；三是要以文博會為平臺，深入開發相關項目，作出我校品牌。
   數字藝術與傳媒學院院長王傳東介紹了該學院在動漫高端人才培訓，我校大學生數字藝術電影節，與相關企事業單位聯合制作電視片、網絡動畫、FLASH動畫及網絡游戲等方面的工作，重點介紹了制作以奧運知識為主題的動畫片的相關情況，該動畫片在教師指導下，由動漫專業畢業班學生參與制作，并聯系相關部門、企業，一方面爭取播放權，一方面開展雕塑、書籍等延伸產品的開發，將成為我校一項比較重要的創意產業研發項目。與會人員共同觀看了動畫片片斷。
   與會人員就文化創意產業研發基地的發展和省委宣傳部召開全省動漫產業發展座談會會議精神提出建議。
   院長 潘魯生在聽取匯報后指出，中央及我省都十分高度重視動漫產業發展，并且積極提供寬松優惠的政策環境。省第九次黨代會要求積極推進文化創新，提高文化發展科技含量，大力發展文化創意、文化博覽、多媒體技術等新興文化產業，繁榮發展富有山東特色的先進文化。這為我校大力發展文化創意產業尤其是動漫產業提供了難得的政策環境。我校擁有專業、人才優勢及山東文化創意產業研發基地這一重要平臺，我校應認真貫徹省委書記李建國同志關于大力發展以動漫產業為代表的新興文化產業的指示精神，落實宣傳部長李群同志在全省動漫產業發展座談會上的講話，抓住機遇，爭取優良的政策環境、體制環境和市場環境，采取切實措施，推動動漫產業研發盡快上項目，見成效，出成果。 潘魯生講到，于茂陽書記在省第九次黨代會討論發言中也代表我校做了表態，在周一黨委會上，于書記還進一步強調了要提高主動意識，抓住機遇，充分利用我校作為山東省文化創意產業研發基地這一平臺，實現我校又好又快的發展。 潘魯生院長強調，要放開視野，拿出好項目，以動漫產業研發為內容，以企業和學校為支撐。重點做到四個“依靠”：依靠政府支持，發展文化產業基地；依靠學校辦學優勢，與產業研發有機結合；依靠學生優勢，抓好原創，抓好人才培養，抓作品創作；依靠豐厚的齊魯文化的資源，打造山東特色品牌產業。要樹立原創意識、市場意識、版權意識、人才培養意識，服務于社會，要抓好山東文化品牌戰略、奧運宣傳項目、文博會項目等重要產業項目。要加強領導，推進工作，構筑動漫產業鏈，首先加強規劃，強化領導，制訂方案，推進落實；其次積極開展山東省動漫產業基地的申報工作；第三加強人才培養，促進動漫產業繁榮。 潘魯生強調，我校有得天獨厚的條件和優勢，應通過創意產業基地這一平臺充分發揮優勢，使文化創意產業研發基地成為山東文化產業發展的引擎，為文化產業的發展做出貢獻。
   副院長李新發言，認為山東省文化創意產業研發基地要圍繞齊魯文化，奧運，文博會三個方面開展工作，召開論證會對各重要研發項目進行論證、修改后，盡快向省委宣傳部匯報。李新表示，本次會議是山東省文化創意產業研發基地與學校各相關部門、單位學習交流的良機，今后基地要與各部門加強溝通，建立交流機制，以明確基地發展思路更明確，發揮各部門的作用，推進基地工作，擴大影響力，為學校發展提供動力。