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編者按：2010中國濟南工作坊各項活動已在我校兩校區(qū)正式拉開帷幕。本次活動以“文化交流，設(shè)計共享”作為對象和主題，旨在揭示文化在設(shè)計中的主體身份，通過不同國家的不同院校對每一個工作坊命題的認(rèn)識、交流、最后合作完成作品這三個層面，來鍥入各個工作坊的命題，突出“文化交流，設(shè)計共享”的主題。以此來展示文化交流的新趨勢，探索設(shè)計在文化交流中的新內(nèi)涵，以及新的教學(xué)模式和教學(xué)方式。工作坊活動開始后，院報記者赴各工作坊親身體驗，向各工作坊負(fù)責(zé)同志詳細了解了情況，以求更好地深入報道各工作坊的特色和亮點，使各工作坊教學(xué)過程中彼此借鑒，相互啟發(fā)，并從教學(xué)研究和教學(xué)方式革新的高度加以推廣。
未來家庭是什么樣子的，家庭中的媒體終端具體又是怎樣的，懷夢的我們大都沒有一個全面且系統(tǒng)的了解。科技的進步帶給我們的不僅僅是個別產(chǎn)品的應(yīng)用，而是整個未來生活的遐想。舒適、體貼、娛樂和安全是未來家庭必須擁有的四大關(guān)鍵，數(shù)字化的產(chǎn)品則在未來家庭中充當(dāng)了它們的保證角色。但僅僅是未來家庭的數(shù)字化是不夠的，還應(yīng)該把所有的數(shù)字設(shè)備真正聯(lián)系在一起，實現(xiàn)消費類產(chǎn)品以及個人計算設(shè)備有機的融合。將電信網(wǎng)、廣播電視網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)三網(wǎng)進行融合，對未來家庭的影響是巨大的，今后手機可以看電視、上網(wǎng)，電視可以打電話、上網(wǎng)，電腦也可以打電話、看電視。未來家庭的終端產(chǎn)品是否也要進行相應(yīng)的“融合”或“改變”呢？未來家庭的媒體終端如何使我們生活更美好呢？ 本次工業(yè)設(shè)計學(xué)院工作坊，以推進實踐性項目教學(xué)為根本，關(guān)注于國家政策、社會發(fā)展方向以及民眾的生活導(dǎo)向，工作坊針對近期國家提出的“三網(wǎng)融合”政策，將主題確定為“未來家庭的媒體終端”，試圖通過本次教學(xué)活動，對未來家庭基于“三網(wǎng)融合”政策，所可能掀起的媒體終端的革命性進步和改變。 工業(yè)設(shè)計工作坊由多方不同行業(yè)的成員參加，有以海信為代表的企業(yè)技術(shù)方，以工業(yè)設(shè)計學(xué)院和兄弟院校組成的設(shè)計方，其中院校所組成的設(shè)計方有著不同的地域性、不同的文化背景，共同針對“未來家庭的媒體終端”為主題，進行設(shè)計探討與工作。 本次工作坊前期在各自院校進行設(shè)計調(diào)研，進入工作坊后，由企業(yè)技術(shù)方代表詳細講述“三網(wǎng)融合”的國家政策與所帶來的技術(shù)特點與技術(shù)難題，然后工作坊設(shè)計成員進行混搭分組設(shè)計，最終在工作坊結(jié)束是提交各個設(shè)計組的設(shè)計成果，由企業(yè)技術(shù)方，針對每個小組的設(shè)計成果進行相應(yīng)的技術(shù)可行性與設(shè)計可實行性評價。
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