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濟南2010年Icograda設計教育宣言10周年紀念研討會設計產業研討會在我校召開

時間：2010.11.04 供稿：院報作者:文/張倩倩、季小寒圖/石龍潭、王惠

    11月2日下午，設計產業研討會在我校長清校區數字藝術演播大廳和學術報告廳同時召開，會議分別由副院長苗登宇和國際平面設計協會聯合會副主席、中央美術學院教授肖勇主持。
    在數字藝術演播大廳，國際平面設計協會聯合會副主席、意大利圣馬力諾大學、威尼斯大學教授歐馬爾?烏勒皮納利和深圳平面設計師協會秘書長孔森作主題發言。
    歐馬爾?烏勒皮納利向大家介紹了設計機構Fabrica的具體情況。Fabrica始建于1990年，最初是由熱愛攝影的年輕人組成，來自于世界不同國家、地區的年輕人匯集到這里進行學習、研究，Fabrica為這些年輕人提供了便利的設施，幫助他們對自己感興趣的項目、課題進行自由創作。Fabrica在工作坊方面也一直處于國際領先地位，承接了很多國際著名品牌的設計推廣工作，并以獨特的視角、鮮明的視覺語言在醫療衛生、安全、戒煙、暴力、交通等方面為世界呈現了諸多優秀設計作品。
    深圳平面設計師協會秘書長孔森展示了過去二十年間，中國設計教育在深圳發展的成果。他認為，過去二十年里，中國的設計教育實踐探索在深圳創造了設計界的奇跡，那時的作品展現的是年輕人對整個民族酷愛情緒的迸發，他們的努力和成就為深圳成為“設計之都”奠定了堅實的基礎，并使設計成為了深圳這個城市文化的細胞，滲透在她的每個角落。設計始終沒有忘記未來的設計師，積極鼓勵年輕的設計師們穿鑿耕作的機會展示才華，希望年輕的設計師們能夠將設計看作是一件快樂的事情，熱愛設計，尊重設計，讓充滿設計為我們的生活帶來無限情緒。
    在學術報告廳海爾集團設計中心負責人王天建，Lcograda前主席蓋耶?施奧卡特，美國平面設計協會中國辦事處主任簡善梅作主題發言。
    海爾集團設計中心王天建表示，當今高校教育仍存在很多問題，大學生就業困難，設計教育的問題越來越受到重視，設計的核心競爭力與西方發達國家相比還存在很大差距。這就要求我們要樹立正確的價值觀，提高企業的自主創新能力，使教育與企業、社會緊密結合。設計即是生產力，設計的核心在于創新，設計教育要與時俱進。王天建認為，設計成功的基礎是讓用戶了解：少即是多。科技日益復雜，身為工程師，應當制定優秀的設計模式，推動企業創新的發展。
    Lcograda前主席蓋耶?施奧卡特表示，設計的角色發生著巨大的變化。現代設計體現了科學發展所帶來的學科交互性?！敖换バ栽O計”變成了國際性語言。作為教育者，有責任推出新的教學方式，在“交互性設計”的進程中起一定的引導作用。人生來平等，教育是人才培養的一部分，設計的過程要感受“和諧”的含義，并在此基礎上開拓新的視野。在交流中建立新的聯系，打破原有設計思路的局限性，充分利用各種設計工具的特性，使之為設計服務。他提出，我們的文化多樣性應該更豐富，將我們的信息通過自己的方式迅速傳播出來，使信息全球共享。
    美國平面設計協會中國辦事處主任簡善梅表示，當今社會，“平面設計”的概念已經不再受大家的歡迎，取而代之的是“視覺交流”。她認為，設計師需要掌握的領域非常廣泛，我們所做的工作也要比以前多許多。為了創造價值，我們要成為思想家，了解產品背景，要懂得美術工藝等，要將科學的設計思路應用到商業、學術等領域，與商業進行合作，與設計師進行交流與融合。通過一些實踐性項目，可以尋找到一種貼合主題的表達方式，從而幫助學生進行深層次的學習。
    濟南2010年Icograda設計教育宣言10周年紀念研討會的與會專家，我校部分師生代表參加了會議。