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當(dāng)藝術(shù)的靈感撞上鄉(xiāng)土的底蘊(yùn)，會(huì)碰撞出怎樣的鄉(xiāng)村振興火花？為深入推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施，充分發(fā)揮文化藝術(shù)在基層治理與鄉(xiāng)村發(fā)展中的賦能作用，7月11日，我校拓荒者志愿服務(wù)隊(duì)赴臨沂市蘭山區(qū)汪溝鎮(zhèn)小杏花村開(kāi)展為期一周的暑期"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓青春力量在田間地頭扎根生長(zhǎng)，為鄉(xiāng)村振興添上濃墨重彩的一筆。

一、以墻為紙，繪就鄉(xiāng)村新貌

此次實(shí)踐活動(dòng)緊扣"藝術(shù)賦能鄉(xiāng)村振興"主題，志愿者們立足專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，結(jié)合小杏花村地域文化特色與發(fā)展實(shí)際，精心規(guī)劃創(chuàng)作內(nèi)容。

志愿者們化身“鄉(xiāng)土畫(huà)師”，走遍小杏花村的街巷角落，把斑駁墻面變成了承載村莊記憶與發(fā)展愿景的鮮活載體。志愿者緊扣村子的農(nóng)耕底色與民俗風(fēng)情，將金黃的麥田、忙碌的農(nóng)民伯伯、碩果累累的果樹(shù)融入畫(huà)面，讓鄉(xiāng)土氣息撲面而來(lái)；還加入“綠水青山就是金山銀山”“新時(shí)代鄉(xiāng)村風(fēng)尚”等理念，用生動(dòng)線(xiàn)條勾勒生態(tài)宜居的圖景，用明快色彩傳遞文明新風(fēng)。

在繪制過(guò)程中，志愿者們克服天氣炎熱、蚊蟲(chóng)叮咬等難題，一筆一畫(huà)勾勒：給老農(nóng)的皺紋添上幾分真實(shí)，讓稻穗的顆粒感更顯飽滿(mǎn)，為村頭的老樹(shù)補(bǔ)上幾片新葉。原本單調(diào)的墻面漸漸“活”了起來(lái)，成為訴說(shuō)小杏花村故事、傳遞精神力量的文化新地標(biāo)。

二、童心互動(dòng)，厚植鄉(xiāng)土情懷

除了畫(huà)筆，志愿者們還帶著一顆真心走進(jìn)鄉(xiāng)村。看到村里的孩子們對(duì)墻繪好奇，他們便開(kāi)展了“小小畫(huà)師”體驗(yàn)活動(dòng)，教孩子們用五彩畫(huà)筆，描繪眼中的家鄉(xiāng)。活動(dòng)中，志愿者們陪著孩子一起調(diào)色、構(gòu)圖，聽(tīng)他們講自己的故事，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)之美。沒(méi)有復(fù)雜的手工、喧鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)，單純以繪畫(huà)為橋梁，讓鄉(xiāng)土文化在孩子們的創(chuàng)作中沉淀，讓家國(guó)情懷在他們心底悄然萌芽，助力鄉(xiāng)土記憶代代傳承，這正是藝術(shù)賦能鄉(xiāng)村文化建設(shè)、強(qiáng)化鄉(xiāng)村內(nèi)心認(rèn)同的生動(dòng)實(shí)踐。

三、鏡頭記錄，講好鄉(xiāng)村故事

同時(shí)，志愿者還扛起設(shè)備走近小杏花村九灣杏緣手工作坊，用設(shè)計(jì)巧思為這份鄉(xiāng)土味十足的產(chǎn)業(yè)注入新活力。通過(guò)拍攝短視頻、制作宣傳海報(bào)等方式，把作坊里手工制作的傳統(tǒng)工藝，以及九灣杏緣的生態(tài)環(huán)境生動(dòng)呈現(xiàn)出來(lái)。讓更多人了解這份來(lái)自田間地頭的匠心好物，助力工坊拓寬銷(xiāo)路、打響名氣，讓鄉(xiāng)土產(chǎn)業(yè)在文化賦能中煥發(fā)新光彩，彰顯了藝術(shù)改變鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)生態(tài)的實(shí)效。

活動(dòng)結(jié)束時(shí)，16幅墻繪鋪滿(mǎn)了小杏花村的主干道、文化廣場(chǎng)，總面積達(dá)百余平方米。作品不僅有效改善了村莊視覺(jué)環(huán)境，更通過(guò)藝術(shù)化表達(dá)，潛移默化地強(qiáng)化了村民的生態(tài)環(huán)保意識(shí)、集體觀念和發(fā)展信心，為鄉(xiāng)村精神文明建設(shè)注入新活力。

七月的小杏花村，因青春力量而充滿(mǎn)生機(jī)活力。以藝術(shù)為筆美化環(huán)境、賦能文化、激活產(chǎn)業(yè)，我校拓荒者志愿服務(wù)隊(duì)用實(shí)際行動(dòng)詮釋著“服務(wù)鄉(xiāng)村、奉獻(xiàn)鄉(xiāng)村”的初心。志愿者們用畫(huà)筆裝扮鄉(xiāng)村容顏、用鏡頭傳遞鄉(xiāng)土溫度、用繪畫(huà)滋養(yǎng)童心成長(zhǎng)、用創(chuàng)意打造發(fā)展引擎，在鄉(xiāng)土大地上書(shū)寫(xiě)校地協(xié)作的生動(dòng)實(shí)踐。這場(chǎng)青春與鄉(xiāng)村的雙向奔赴，正讓小杏花村的振興畫(huà)卷徐徐展開(kāi)，期待更多人關(guān)注、參與，共赴這場(chǎng)鄉(xiāng)村蛻變之約，感受青年服務(wù)基層的熱情。