為加強我校學工隊伍的建設，提高輔導員的理論素養和實踐能力，踐行立德樹人的育人初心。7月5日-8日，學生工作部（處）邀請校外專家在長清校區對全體輔導員進行了集中培訓。
本次培訓由齊魯工業大學學生工作部（處）副部（處）長李月娥，學工隊伍優秀教師代表、宋歌、官瑞祥、劉澤東、江克營、李杰、蔡環、黃雪婷、馮曄、劉海沖以及北京大學楊釙主講。
首場培訓，李月娥教授以“提升大學生思政隊伍科研能力的幾點思考“為題，介紹了輔導員提升科研的詳細做法。她表示，理論的學習要堅持宏觀性和具體化相結合；文獻資料的收集要堅持充分性和有效性相結合；課題的選擇要堅持創新性和實踐性相結合；論文撰寫要規范化和前沿性相結合。
在接下來的專題培訓中，宋歌老師從黨支部的規范化建設、黨支部品牌建構兩方面介紹了優秀樣板黨支部的經驗做法。官瑞祥老師強調了意識形態的重要性，他認為輔導員要厘清意識形態的內涵和重要性，增強個人憂患意識，增強意識形態引領能力。劉澤東老師借助職業價值測評表、人生價值清單、決策體驗單等工具，以直觀體驗的方式強調了職業生涯規劃相關課程設計要善于聚焦學生日常案例。江可營老師詳細介紹了大學生創新創業指導工作的具體路徑，要猛抓主題活動、雙創論壇、創業沙龍、主題講座、組織競賽等。
李杰老師以“十大育人”體系為切入點，詳細介紹了齊魯工大易班網絡思政工作的新做法。蔡環老師從二元式公寓管理模式入手，借助工作周報，將公寓日常事務的管理進行了詳細介紹，并探索了黨建+社區的新模式。黃雪婷老師著重介紹了思政工作的品牌建設，建議將思政工作品牌化、時代化，切實調動學生參與的積極性。馮曄老師分析了“00后”大學生的自我意識特征，她認為心理健康教育要充分依托學生特征，切不可空洞乏味。劉海沖老師介紹了“一二四五”國防機制，強調要構建國防教育三全育人新格局。楊釙老師從高校資助體系發展過程入手，介紹了新時代的資助思想和資助理念。
本次培訓圓滿結束，培訓內容豐富，對進一步提升我校輔導員的理論素養與實踐能力，優化工作作風，增強育人能力等方面具有很強的指導意義。
孫明、王國燕、林波、張曉寧、馬軍臣分別主持了此次培訓。
（供稿單位：學生工作部；作者：鞏珂、馬軍臣；攝影：馬軍臣；審核：張軍波）
搜索
導航
