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為推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育走深走實，貫徹落實黨中央、國務院就業(yè)工作的決策部署和省委、省政府就業(yè)工作安排，全面深入了解近期2023屆畢業(yè)生就業(yè)工作進展情況，進一步推進學校畢業(yè)生就業(yè)工作，5月18日-5月26日，調研組先后赴10個教學單位，開展2023屆畢業(yè)生就業(yè)工作走訪調研。

調研中，各單位高度重視，精心準備。相關學院負責人圍繞2023屆畢業(yè)生就業(yè)進展情況、就業(yè)工作典型經驗做法、當前畢業(yè)生就業(yè)工作中存在的問題以及對策等方面進行現(xiàn)場匯報。隨后，結合當前就業(yè)形勢，就下一步工作的重點和目標、對學校就業(yè)工作的意見建議等內容，學生工作部（處）部長張振羽與相關教學單位院長、黨總支書記、副院長、黨總支副書記、教師代表以及畢業(yè)班輔導員進行了廣泛深入的交流。

張振羽對前期各單位積極應對、主動推進、多措并舉促進2023屆畢業(yè)生就業(yè)工作給予充分肯定。對下一步就業(yè)工作提出要求：一是進一步提高政治站位，統(tǒng)一思想，提高認識。要充分認清當前畢業(yè)生就業(yè)工作面臨的嚴峻形勢，把畢業(yè)生就業(yè)工作作為當前最緊迫的政治任務抓細抓實抓好，充分利用學生離校前的有效工作時間，做好“百日沖刺”期間各項就業(yè)工作。二是進一步壓實工作責任，嚴格落實就業(yè)工作“一把手工程”，各單位院長、黨總支書記親自安排，親自部署。充分調動教研室主任、畢業(yè)設計導師、班主任、輔導員等力量，凝聚合力，全員參與。三是進一步做好教育引領，引導畢業(yè)生根據(jù)個人實際情況和社會需求調整就業(yè)預期，轉變就業(yè)觀、擇業(yè)觀和成才觀。全面摸排未就業(yè)畢業(yè)生求職意向，一對一精準幫扶指導，一對一推薦就業(yè)崗位。從低年級開始，專業(yè)教師在教育教學中要結合專業(yè)學習、行業(yè)發(fā)展和產業(yè)背景等因素，向學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃教育和就業(yè)引導。四是進一步開拓就業(yè)市場，深入開展訪企拓崗促就業(yè)專項行動，深挖校友、行業(yè)協(xié)會等社會資源，主動加強與用人單位的溝通聯(lián)系，建立長期合作的良性循環(huán)機制。五是強化精準施策，積極幫扶重點群體。從關心關愛和服務畢業(yè)生的角度，關注經濟困難、就業(yè)困難、學業(yè)困難畢業(yè)生等重點群體，優(yōu)先推薦就業(yè)崗位，幫助他們盡快實現(xiàn)就業(yè)。積極關注因畢業(yè)、就業(yè)產生焦慮、迷茫、逃避等心理情緒的畢業(yè)生，各單位領導班子、學工隊伍要靠上前做工作，實實在在下沉一線，深入學生宿舍，切實解決學生“急難愁盼”的問題。六是嚴格執(zhí)行教育部就業(yè)工作“四不準”規(guī)定，做好畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計核查工作。堅決杜絕虛假簽約、“被就業(yè)”“就業(yè)率摻水、造假”等現(xiàn)象發(fā)生，確保數(shù)據(jù)真實準確。

學生工作部（處）相關工作人員參加本次走訪調研。