在這繁花似錦的五月，期中考試落下帷幕，5月15日，學校召開了高一高二期中考試成績分析會，會議由附中校長耿玉主持，附中副校長孔大健出席會議，附中學生管理團隊、高一高二年級全體教師參會。
本次會議旨在通過對期中考試成績的精準分析，提出問題，檢驗得失，尋找突破。成績分析會分三個階段，第一階段由文化課教研室分析了高一、高二年級期中考試文化課成績，對總成績進行橫縱向比對，并對各學科進行了具體的分析。第二階段由專業課教研室分析了高一、高二年級專業課成績情況，通過對A、B、C三個不同層級的成績進行分析，找到進一步扶強補弱的方法。第三階段由各班班主任對班級整體情況進行剖析，進一步找準薄弱環節，為下一步精準發力提供思路舉措。
耿玉校長在肯定教師的努力工作的同時，也客觀地指出了教學中存在的問題，并給教師們提出了切實可行的教學和教師自身專業成長策略。要深入探究“學生學習中心”的課堂方式和課堂樣態。要重視雙新背景下學生學科關鍵能力的培養，特別關注核心知識理解與運用的深度與廣度、 學生學習方法的不斷指導和強化以及對不良學習習慣的糾偏和修正。
本次會議評析了成績，診斷了教學，制定了新的教學重點，使全體教師進一步提高了質量意識，明晰了教學方向。“常自省、勤思考，才能少摔跟頭、少走彎路。”我校將以此教學質量分析會為契機，析后思，思而行，行致遠，擔當作為，續寫新篇!
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