5月23日,附中開展專業(yè)課教學(xué)階段性督導(dǎo)活動(dòng),附中校長(zhǎng)耿玉、副校長(zhǎng)孔大健帶隊(duì),繪畫專業(yè)教研室全體老師、附中學(xué)生管理團(tuán)隊(duì)、教務(wù)負(fù)責(zé)人參與督導(dǎo)。
督導(dǎo)組成員參觀了A、B、C三個(gè)層級(jí)畫室的教學(xué)成果,耐心、細(xì)致地聽取了各畫室專業(yè)負(fù)責(zé)人、學(xué)科負(fù)責(zé)人對(duì)階段性教學(xué)過程的匯報(bào)和對(duì)學(xué)生作品的詳細(xì)分析。
耿玉校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生作品給與了較高評(píng)價(jià),針對(duì)各畫室在教學(xué)中存在的問題與各位老師進(jìn)行了深入討論和交流,要求繪畫專業(yè)教研室繼續(xù)緊抓分層教學(xué)這一附中專業(yè)教學(xué)特色不放松,加強(qiáng)落實(shí)每周的專業(yè)教研工作,做到學(xué)生整體專業(yè)成績(jī)進(jìn)一步提升。孔大健副校長(zhǎng)對(duì)下一步的專業(yè)教學(xué)工作提出了具體意見和要求,針對(duì)個(gè)別學(xué)生專業(yè)課成績(jī)較弱和偏科現(xiàn)象要求老師給予更多地關(guān)注,做到專業(yè)好的學(xué)生成績(jī)要突出,但更不能讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
此次督導(dǎo)使專業(yè)課教師在接下來的教學(xué)中明確了方向,對(duì)提高附中專業(yè)課教學(xué)水平,不斷探索和提煉具有自身特色的專業(yè)課教學(xué)方法具有重要的指導(dǎo)性意義。
