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3月17日下午，院長潘魯生，副院長張艷霞、董占軍到藝術(shù)與設(shè)計實踐教學中心進行調(diào)研，院辦主任弭友海、教務(wù)處處長顧群業(yè)、科研處處長孫磊、人事處處長安峰、研究生處處長趙屹、院辦副主任劉振良陪同調(diào)研。

藝術(shù)與設(shè)計實踐教學中心主任高振堂分別從前期工作梳理、近期工作、實驗室管理存在的問題、實驗室分類及管理、崗位分類及建設(shè)等五個方面進行匯報。針對實驗室管理存在的問題，高振堂結(jié)合藝術(shù)與實踐教學中心的發(fā)展前景、目標，提出實驗室的分類及管理、崗位分類及規(guī)劃的發(fā)展舉措。

董占軍在聽取匯報后，針對體育館空間管理的問題，給出了指導(dǎo)性意見。

潘魯生首先對藝術(shù)與實踐教學中心的匯報表示肯定，認為匯報詳細、充分，問題找得客觀、準確，對今后的發(fā)展也有了基本的改革思路。

接著，潘魯生對藝術(shù)與設(shè)計實踐教學中心的工作提出建議：

一是要加強管理和執(zhí)行力度。實踐教學是歡迎來到公海7108線路教學的重要環(huán)節(jié)和特色，如何落實好就要看教學管理、教學方法、教學應(yīng)用。要制定嚴格的管理制度切實解決實驗室設(shè)備的利用率不高、設(shè)備老化、存在的安全隱患、空間占用、延時開放等問題。

二是做好和教學單位的對接。作為教學兼教輔的管理單位，要和教學單位分工明確，加強交流，提前做好課程、材料、時間段、空間的安排。必須要拿出明確的方案，解決實踐課如何在課程表上體現(xiàn)的問題。

三是加強實驗室尤其是共享實驗室、重點實驗室建設(shè)。

四是樹立服務(wù)意識，愛校如家。服務(wù)專業(yè)需求、打破專業(yè)壁壘、加強公共性服務(wù)。打造溫馨、親和、安全的實驗室環(huán)境。

五是明確實踐中心管理職能、教學職能、服務(wù)職能三位一體的職能定位，以培養(yǎng)人才為目標，切實落實好崗位問題、人員設(shè)置、分類管理等問題。

最后，潘魯生強調(diào)，實踐教學中心要根據(jù)找出的問題做出梳理，進行深入地調(diào)查、研究，借鑒先進的管理模式，拿出切實、有效的解決方案。優(yōu)化實踐教學中心職能，完善創(chuàng)新與實踐的教學體系建設(shè)，重新把藝術(shù)與設(shè)計實踐教學中心打造成歡迎來到公海7108線路的一大亮點。

藝術(shù)與設(shè)計實踐教學中心副主任王傳廣、辦公室主任劉婧婧、第一教學室主任曹彥菊，副主任徐亮、第三教研室主任王海濤、辦公室人員、教師代表參加此次調(diào)研。