為進(jìn)一步落實(shí)國家級一流本科專業(yè)建設(shè)的相關(guān)要求,加強(qiáng)一流課程建設(shè),推動(dòng)課程結(jié)構(gòu)和教學(xué)方式方法改革,豐富課程教學(xué)內(nèi)容和形式,擴(kuò)展學(xué)生的學(xué)術(shù)視野,滿足“高階性、創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)度”的課程建設(shè)要求,歡迎來到公海7108線路人文藝術(shù)學(xué)院推出“國家一流本科專業(yè)課程建設(shè)系列講座”活動(dòng)。
2022年4月25日下午,“國家一流本科專業(yè)課程建設(shè)系列講座”活動(dòng)拉開帷幕,舉辦了第一場線上講座。本場講座的主講嘉賓為深圳大學(xué)藝術(shù)學(xué)部美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院副教授、碩士研究生導(dǎo)師、設(shè)計(jì)學(xué)博士吳浚,講座主題為《設(shè)計(jì)研究方法與論文寫作思路》。設(shè)計(jì)學(xué)教研室全體教師及校內(nèi)外相關(guān)專業(yè)的學(xué)生共同參與了本次講座活動(dòng)。
吳浚老師通過《設(shè)計(jì)研究方法與論文寫作思路》,為大家詳細(xì)講述了運(yùn)用量化方法對設(shè)計(jì)學(xué)相關(guān)問題進(jìn)行實(shí)證研究的研究方法。在講座中,吳浚老師結(jié)合自身創(chuàng)作經(jīng)歷,從查閱文獻(xiàn)、問卷設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)整理、數(shù)據(jù)分析、研究結(jié)論等方面,具體展示了如何運(yùn)用量化方法,通過不同軟件和算法進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,并結(jié)合研究案例詳細(xì)說明了數(shù)據(jù)收集、方法選擇、數(shù)據(jù)分析、量化處理對研究結(jié)論的影響。吳浚老師以其創(chuàng)作的沙動(dòng)畫作品《像》為例,展示了如何對一部動(dòng)畫影片進(jìn)行分析,設(shè)計(jì)呈現(xiàn)的手段、風(fēng)格、配樂等都是量化分析的切入點(diǎn),可以運(yùn)用調(diào)查問卷和深度訪談的形式,收集設(shè)計(jì)作品中影響藝術(shù)受眾的諸多因素的量化數(shù)據(jù),并運(yùn)用專業(yè)的數(shù)據(jù)處理軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,歸納各影響因子的客觀規(guī)律,由此得出研究結(jié)論。
主題講座結(jié)束后,吳浚老師與參與講座的老師、同學(xué)進(jìn)行了在線交流,就學(xué)生提問的“處理數(shù)據(jù)的軟件推薦”以及“風(fēng)格遷移如何應(yīng)用到自身創(chuàng)作上”等問題進(jìn)行了回答。吳浚老師認(rèn)為,無論是做學(xué)問還是做論文,首先要解決兩大挑戰(zhàn)問題,“研究什么”以及“如何去研究”。當(dāng)確立了研究方向后,要選擇適切的研究方法。最后,吳浚老師激勵(lì)大家在今后的研究中做到“興趣、求真、厚植、深耕”,當(dāng)我們自身享受到創(chuàng)作中,便會深覺其樂無窮,受益匪淺。講座以活潑的講座形式、新穎的研究方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯砍绦颉⒃敿?xì)的過程解讀,獲得教師與學(xué)生的一致好評。