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 2017年12月18日--12月24日，由數(shù)字藝術(shù)與傳媒學(xué)院、應(yīng)用設(shè)計(jì)學(xué)院和工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院聯(lián)合舉辦的“立足中華傳統(tǒng)造物觀跨專業(yè)基礎(chǔ)課作業(yè)交流展”在長(zhǎng)清校區(qū)美術(shù)館舉辦。在展覽的基礎(chǔ)上，12月20日上午在展覽現(xiàn)場(chǎng)組織了教學(xué)研討活動(dòng)。特意邀請(qǐng)到中央美術(shù)學(xué)院周至禹教授作為課程指導(dǎo)嘉賓，北京黑弓科技公司的張文博總監(jiān)作為企業(yè)界代表，他們對(duì)基礎(chǔ)課教學(xué)提供指導(dǎo)和建議。紀(jì)委書記苗新民對(duì)展覽進(jìn)行了參觀指導(dǎo)，數(shù)字藝術(shù)與傳媒學(xué)院院長(zhǎng)顧群業(yè)主持了研討會(huì)。
    各學(xué)院根據(jù)各自專業(yè)特點(diǎn)，嘗試進(jìn)行基礎(chǔ)課的教學(xué)改革，共展出了三個(gè)學(xué)院的學(xué)生作品180幅。作品雖不盡完美，但總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，取得了階段性探索的成果，是三個(gè)學(xué)院對(duì)于基礎(chǔ)課教學(xué)的一次共同努力和教學(xué)研討，為后續(xù)的教學(xué)提供了更多借鑒。
    研討會(huì)由三個(gè)學(xué)院的任課教師代表田金良、崔琳、陳淑光分別介紹了各自基礎(chǔ)課教學(xué)團(tuán)隊(duì)課程的定位、授課方式、表現(xiàn)對(duì)象，中華傳統(tǒng)造物觀的融入方式等。中央美術(shù)學(xué)院周至禹教授，北京黑弓科技公司的張文博總監(jiān)，應(yīng)用設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)呂學(xué)海、副院長(zhǎng)薛坤，現(xiàn)代手工藝學(xué)院院長(zhǎng)趙進(jìn)，數(shù)字與傳媒學(xué)院副教授宋魯?shù)认群蟀l(fā)言。暢談了他們對(duì)展覽的感受和對(duì)基礎(chǔ)課教學(xué)改革的建議。
    中央美術(shù)學(xué)院周至禹教授，是原基礎(chǔ)部負(fù)責(zé)人，對(duì)基礎(chǔ)課的教學(xué)有豐富經(jīng)驗(yàn)，他提出現(xiàn)代的基礎(chǔ)課的教學(xué)應(yīng)該是基于問(wèn)題的教學(xué)，教學(xué)通過(guò)方法和單元教學(xué)，解決教學(xué)問(wèn)題，注重過(guò)程性評(píng)價(jià)，注重解決學(xué)生的思維性問(wèn)題和認(rèn)知問(wèn)題。
    北京黑弓科技公司的張文博總監(jiān)，從行業(yè)的發(fā)展方向提出了自己的建議，他指出未來(lái)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)是跨界。這次的展覽就體現(xiàn)了這種跨界的特點(diǎn)。他從實(shí)踐項(xiàng)目的方向，對(duì)跨界的藝術(shù)發(fā)展特點(diǎn)給同學(xué)做了介紹。強(qiáng)調(diào)了跨界和創(chuàng)新的重要性。
    歡迎來(lái)到公海7108線路副院長(zhǎng)董占軍指出，未來(lái)的學(xué)科和專業(yè)的發(fā)展，融合是大趨勢(shì)，這次三個(gè)學(xué)院的基礎(chǔ)課作業(yè)交流活動(dòng)，是各學(xué)院根據(jù)實(shí)際情況，圍繞各自的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)改革的嘗試，促進(jìn)了中華傳統(tǒng)造物觀與教學(xué)的融合。未來(lái)還要組織更多的學(xué)院參與到這種跨專業(yè)的交流活動(dòng)中來(lái)。
    此次展覽以中華傳統(tǒng)造物觀為切入點(diǎn)，希望通過(guò)課程加強(qiáng)中華傳統(tǒng)造型思想研究，積極促進(jìn)從考試思維訓(xùn)練到設(shè)計(jì)思維轉(zhuǎn)化，積極挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)設(shè)計(jì)元素，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合，構(gòu)建延續(xù)中華文脈的設(shè)計(jì)教育體系，在教學(xué)實(shí)踐中探索中華傳統(tǒng)造型觀念、造物體系，積極構(gòu)建“中華傳統(tǒng)造型藝術(shù)傳承與發(fā)展”、“中華傳統(tǒng)造物文化傳承與發(fā)展”課程群建設(shè)。
    數(shù)字藝術(shù)與傳媒學(xué)院在教研室主任顧群業(yè)教授帶領(lǐng)下，田金良、蘇允橋、張牧、張寶珠四位教師，把創(chuàng)意素描課和創(chuàng)意色彩課進(jìn)行聯(lián)合教學(xué)，加強(qiáng)基礎(chǔ)課與后續(xù)課程的連續(xù)性，突出本專業(yè)數(shù)字媒介的特色，在各個(gè)教學(xué)階段強(qiáng)調(diào)了多種媒介的融入和運(yùn)用。
    應(yīng)用設(shè)計(jì)學(xué)院的崔琳、朱紅梅、吳萍萍三位教師，在素描和色彩課的教學(xué)上，一直努力進(jìn)行教學(xué)改革。強(qiáng)調(diào)“大基礎(chǔ)、小設(shè)計(jì)”的觀念，打破傳統(tǒng)狀態(tài)，積極鍛煉學(xué)生的獨(dú)立思考能力，拓展創(chuàng)意和思維能力。
    工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院陳淑光老師在《色彩》課的教學(xué)上，把傳統(tǒng)的色彩課分為三個(gè)課程階段進(jìn)行分類練習(xí)。主要訓(xùn)練學(xué)生繪畫語(yǔ)言的改變與創(chuàng)新，由繪畫觀念逐漸向設(shè)計(jì)方向發(fā)展。
    出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓還有：山東財(cái)經(jīng)大學(xué)馬洪驥，工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)王延羽，以及各學(xué)院的教師于偉正、王悅、馮秀彬、鄧德寛、張百成、張焱、曹丕峰等。