2017年12月18日--12月24日,由數(shù)字藝術(shù)與傳媒學(xué)院、應(yīng)用設(shè)計(jì)學(xué)院和工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院聯(lián)合舉辦的“立足中華傳統(tǒng)造物觀跨專業(yè)基礎(chǔ)課作業(yè)交流展”在長(zhǎng)清校區(qū)美術(shù)館舉辦。在展覽的基礎(chǔ)上,12月20日上午在展覽現(xiàn)場(chǎng)組織了教學(xué)研討活動(dòng)。特意邀請(qǐng)到中央美術(shù)學(xué)院周至禹教授作為課程指導(dǎo)嘉賓,北京黑弓科技公司的張文博總監(jiān)作為企業(yè)界代表,他們對(duì)基礎(chǔ)課教學(xué)提供指導(dǎo)和建議。紀(jì)委書記苗新民對(duì)展覽進(jìn)行了參觀指導(dǎo),數(shù)字藝術(shù)與傳媒學(xué)院院長(zhǎng)顧群業(yè)主持了研討會(huì)。
各學(xué)院根據(jù)各自專業(yè)特點(diǎn),嘗試進(jìn)行基礎(chǔ)課的教學(xué)改革,共展出了三個(gè)學(xué)院的學(xué)生作品180幅。作品雖不盡完美,但總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),取得了階段性探索的成果,是三個(gè)學(xué)院對(duì)于基礎(chǔ)課教學(xué)的一次共同努力和教學(xué)研討,為后續(xù)的教學(xué)提供了更多借鑒。
研討會(huì)由三個(gè)學(xué)院的任課教師代表田金良、崔琳、陳淑光分別介紹了各自基礎(chǔ)課教學(xué)團(tuán)隊(duì)課程的定位、授課方式、表現(xiàn)對(duì)象,中華傳統(tǒng)造物觀的融入方式等。中央美術(shù)學(xué)院周至禹教授,北京黑弓科技公司的張文博總監(jiān),應(yīng)用設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)呂學(xué)海、副院長(zhǎng)薛坤,現(xiàn)代手工藝學(xué)院院長(zhǎng)趙進(jìn),數(shù)字與傳媒學(xué)院副教授宋魯?shù)认群蟀l(fā)言。暢談了他們對(duì)展覽的感受和對(duì)基礎(chǔ)課教學(xué)改革的建議。
中央美術(shù)學(xué)院周至禹教授,是原基礎(chǔ)部負(fù)責(zé)人,對(duì)基礎(chǔ)課的教學(xué)有豐富經(jīng)驗(yàn),他提出現(xiàn)代的基礎(chǔ)課的教學(xué)應(yīng)該是基于問(wèn)題的教學(xué),教學(xué)通過(guò)方法和單元教學(xué),解決教學(xué)問(wèn)題,注重過(guò)程性評(píng)價(jià),注重解決學(xué)生的思維性問(wèn)題和認(rèn)知問(wèn)題。
北京黑弓科技公司的張文博總監(jiān),從行業(yè)的發(fā)展方向提出了自己的建議,他指出未來(lái)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)是跨界。這次的展覽就體現(xiàn)了這種跨界的特點(diǎn)。他從實(shí)踐項(xiàng)目的方向,對(duì)跨界的藝術(shù)發(fā)展特點(diǎn)給同學(xué)做了介紹。強(qiáng)調(diào)了跨界和創(chuàng)新的重要性。
歡迎來(lái)到公海7108線路副院長(zhǎng)董占軍指出,未來(lái)的學(xué)科和專業(yè)的發(fā)展,融合是大趨勢(shì),這次三個(gè)學(xué)院的基礎(chǔ)課作業(yè)交流活動(dòng),是各學(xué)院根據(jù)實(shí)際情況,圍繞各自的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)改革的嘗試,促進(jìn)了中華傳統(tǒng)造物觀與教學(xué)的融合。未來(lái)還要組織更多的學(xué)院參與到這種跨專業(yè)的交流活動(dòng)中來(lái)。
此次展覽以中華傳統(tǒng)造物觀為切入點(diǎn),希望通過(guò)課程加強(qiáng)中華傳統(tǒng)造型思想研究,積極促進(jìn)從考試思維訓(xùn)練到設(shè)計(jì)思維轉(zhuǎn)化,積極挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)設(shè)計(jì)元素,將傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合,構(gòu)建延續(xù)中華文脈的設(shè)計(jì)教育體系,在教學(xué)實(shí)踐中探索中華傳統(tǒng)造型觀念、造物體系,積極構(gòu)建“中華傳統(tǒng)造型藝術(shù)傳承與發(fā)展”、“中華傳統(tǒng)造物文化傳承與發(fā)展”課程群建設(shè)。
數(shù)字藝術(shù)與傳媒學(xué)院在教研室主任顧群業(yè)教授帶領(lǐng)下,田金良、蘇允橋、張牧、張寶珠四位教師,把創(chuàng)意素描課和創(chuàng)意色彩課進(jìn)行聯(lián)合教學(xué),加強(qiáng)基礎(chǔ)課與后續(xù)課程的連續(xù)性,突出本專業(yè)數(shù)字媒介的特色,在各個(gè)教學(xué)階段強(qiáng)調(diào)了多種媒介的融入和運(yùn)用。
應(yīng)用設(shè)計(jì)學(xué)院的崔琳、朱紅梅、吳萍萍三位教師,在素描和色彩課的教學(xué)上,一直努力進(jìn)行教學(xué)改革。強(qiáng)調(diào)“大基礎(chǔ)、小設(shè)計(jì)”的觀念,打破傳統(tǒng)狀態(tài),積極鍛煉學(xué)生的獨(dú)立思考能力,拓展創(chuàng)意和思維能力。
工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院陳淑光老師在《色彩》課的教學(xué)上,把傳統(tǒng)的色彩課分為三個(gè)課程階段進(jìn)行分類練習(xí)。主要訓(xùn)練學(xué)生繪畫語(yǔ)言的改變與創(chuàng)新,由繪畫觀念逐漸向設(shè)計(jì)方向發(fā)展。
出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓還有:山東財(cái)經(jīng)大學(xué)馬洪驥,工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)王延羽,以及各學(xué)院的教師于偉正、王悅、馮秀彬、鄧德寛、張百成、張焱、曹丕峰等。





