11月26日上午，院長潘魯生，副院長李新、董占軍、韓世春出席工業設計學院專業建設教材審稿會。工業設計學院《“十四五”普通高等教育本科部委級規劃教材》是為滿足學院專業建設和課程配套的實際教學需求，為學院“國家級一流專業”建設提供支撐而編寫。
工業設計學院院長王延羽匯報了學院教材建設與工作推進的基本情況，教材編寫團隊成員張焱、林宇峰、曹培峰、張公明、王艷、張杰、王奇光、韓衛萍等先后匯報各教材編寫情況。
潘魯生對工業設計學院在一流專業教材建設方面的工作表示肯定。他指出，教材編寫對于學校和專業發展有重要作用，設計關乎民生，在設計服務民生的主題中，教材不是專著，應當有具體的文本。在編寫過程中要邀請專家學者對教材內容的編輯體例、學術理念等做出論證與建議，全方位推動高質量教材建設。
潘魯生強調，教師是人類靈魂的工程師，要本著教育為人民的思想，弘揚中華優秀傳統文化，了解當下需求，更好地提升教材的品質。要在保持總體要求的基礎上，突出一致性、代表性和時代性。教材編寫的過程是學習交流的過程，也是我們教學提升的過程，在這個過程中要踐行“為人民而設計”的大學使命，要體現學校的“以特色求發展”的辦學思路和創新與實踐教學體系，整體把握教材的脈絡和結構，發揮每部本教材的特色和優勢，符合應用型設計藝術院校的實際用途。希望工業設計學院繼續努力，高質量完成教材編寫工作。
董占軍肯定了教材編寫內容的方向和質量，指出在教材編寫過程中要注意教材的學術規范，特別是不能出現基礎錯誤和學術概念的內容偏離。李新建議在教材編寫的過程中適當融合課程思政的內容，進一步完善教材的品質。
<ul id="oumug"></ul>
搜索
導航
