2020年5月教育部印發的《高等學校課程思政建設指導綱要》根據不同學科專業特點和育人目標,明確文史哲類、經管法類、教育學類、理工類、農學類、醫學類、藝術類等七類專業課程的課程思政建設主要內容,并要求有機融入課程教學,結合學科專業特點分類推進課程思政建設。如何解決專業教育與思政教育兩張皮問題是藝術類專業課程思政教學改革的重點。通過梳理課程思政教學的經驗與現狀,并結合藝術類專業教育的特點和優秀的案例,相...