恰逢山東高校思想政治理論課“萌新磨課會”舉辦之際，為提升我院青年思政課教師的業務能力，增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性，8月13日上午，學院在線組織了“萌新磨課會”試講活動。活動由近代史與形勢政策教研室主任金文濤主持，邢凱和張琳琳兩位老師先后進行試講，副書記副院長張曉寧、各教研室聯系人及近代史與形式政策教研室全體教師參與聽課。
邢凱圍繞“國際地位的提高與國際環境的改善”這一知識點，講授了新中國成立以來尋求安全的中國外交史。以時間為線索，串聯起從新中國成立初期到五十年代，再到六、七十年代外交工作的發展與成就，著重講解了獨立自主的外交政策、抗美援朝、和平共處五項原則、恢復聯合國合法席位等重難點內容。張琳琳立足抗日戰爭中的持久戰，全面講解了毛澤東的著作《論持久戰》。試講圍繞《論持久戰》的發表、內容和影響，循序漸進地展開，重點分析了《論持久戰》揭示了抗日戰爭的基本規律、預見了抗日戰爭的三個階段以及奪取抗日戰爭勝利的戰略戰術原則三方面內容。
試講環節結束后，教師們就授課內容、授課形式、課件設計、教學策略等提出中肯意見。大家紛紛對兩位老師的辛苦付出表示贊賞，盡管授課風格不同，但都做到了內容引人入勝，結構完整流暢，各有千秋。
張曉寧作總結發言。她一方面肯定了邢凱和張琳琳內容選擇考究，教學設計富有邏輯性，講課過程行云流水；另一方面又對講課比賽的有關事項發表了看法。她提出，講課比賽在注重以理服人的同時，更加注重以情動人，要多挖掘用心用情的小故事，作為授課過程的有力支撐；要充分把握授課對象的特點，有針對性地調整授課風格和策略，保證所講內容入腦入心。以“萌新磨課會”為契機，各教研室教師共同參與評課，是青年思政課教師成長的有效途徑。多磨多練，才能出“好課”“金課”，凝聚教師們的集體力量，久久為功，為落實好立德樹人根本任務打牢堅實基礎。
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