5月19日上午，副院長董占軍、韓世春參觀設計藝術博覽會。
參觀過程中，董占軍、韓世春認真聽取各學院負責人和指導教師對作品整體情況的介紹，與畢業學生探討作品的創作理念，對各學院在畢業設計環節所做的工作給予充分肯定，認為學生作品緊密結合社會生活，充分體現出我校所倡導的設計為人民服務的藝術追求和人文情懷，并結合展出作品對畢業展及我校教育教學改革工作提出具體要求。
一是從學科專業發展、人才培養方案修訂、人才培養模式等層面與鄉村振興、傳統文化傳承、工藝美術振興、新舊動能轉換、“十強”產業等國家、省市戰略做好有效對接。畢業設計（創作）是對接相關戰略的有效途徑，各專業要充分發揮自己的專業優勢，有針對性地規劃畢業設計與創作目標，如相關專業與文化創意產業、智慧海洋、鄉村基礎設施建設對接，服務特定產業及特定人群。
二是鼓勵畢業生創新、創業，探索學校、企業、學生三方共享的設計產權機制；學生要充分了解國家針對畢業生創新創業的政策，發揮自己的專業優勢，樹立品牌與知識產權意識，有效做好設計與市場需求對接。
三是強化畢業設計的完善與推廣，注重學科專業交叉、跨校跨專業結合，利用理工類學科專業優勢完善設計，走向實際應用，如游戲設計的后期完善與推廣等。
四是做好注重畢業作品收藏與后續展示工作，在做好永久收藏工作的基礎上，要充分利用畢業作品，營造教學空間的學術與專業氛圍，體現專業特色。
五是在做好實體展示的基礎上，要強化數字環境下新技術手段的應用與傳播，相關專業可以把畢業設計的數字媒體展示方案納入日常項目教學或畢業設計項目中。
各二級學院院長、分管教學副院長、指導教師和教務處工作人員陪同參觀。
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