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歡迎來(lái)到公海7108線路教學(xué)大綱規(guī)范及范例

教學(xué)大綱格式規(guī)范

xx專(zhuān)業(yè)（xx方向或工作室）xx程教學(xué)大綱（黑體小三號(hào)）

課程總體介紹：

前修課程：（如果沒(méi)有前修課程，則注“無(wú)”）

學(xué)分及學(xué)時(shí)：

一、教學(xué)目的：

二、教學(xué)方法：

三、教學(xué)內(nèi)容：

理論講授：

實(shí)踐環(huán)節(jié)：（如果有實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，請(qǐng)?jiān)敿?xì)說(shuō)明內(nèi)容及要求）

課堂作業(yè)以及課堂輔導(dǎo) ：

四、該課程為考試（考查）科目。

五、主要參考書(shū)目：（著錄信息包括作者、書(shū)名、出版社、出版時(shí)間）

注意：

1、正文字體除規(guī)定的字體外，其他為宋體小四號(hào)字，行間距為1.5倍行距。

2、參考書(shū)目信息要系統(tǒng)完整，包括作者、著作名稱(chēng)、出版社、出版日期，格式和順序參照范例。

下面以設(shè)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)史專(zhuān)業(yè)方向的《外國(guó)工藝美術(shù)史》課程教學(xué)大綱為例，進(jìn)行示范。

設(shè)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)（設(shè)計(jì)史方向）《外國(guó)工藝美術(shù)史》程教學(xué)大綱

課程總體介紹：《外國(guó)工藝美術(shù)史》是學(xué)生了解外國(guó)工藝美術(shù)風(fēng)格、技藝、造型、審美等，以及工藝美術(shù)與環(huán)境、宗教、民族、時(shí)代關(guān)系的重要課程。工藝美術(shù)的歷史不僅是人類(lèi)掌握材料技能的進(jìn)步和征服自然能力增強(qiáng)的歷史，也是人類(lèi)追求和創(chuàng)造美的歷史，各種工藝制品就是這種探索和創(chuàng)作的結(jié)果。人類(lèi)在進(jìn)行工藝美術(shù)創(chuàng)作的同時(shí)，不斷地培育了自己的審美標(biāo)準(zhǔn)和鑒賞能力，并通過(guò)造型、色彩、材質(zhì)等物質(zhì)載體表現(xiàn)出來(lái)。因此，一部工藝美術(shù)史就是人類(lèi)依據(jù)不斷變化的審美標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合客觀實(shí)際需要不斷造物的歷史。研究外國(guó)工藝美術(shù)史對(duì)了解外國(guó)傳統(tǒng)文化以及生活方式具有十分重要的意義。

前修課程：中國(guó)工藝美術(shù)史

學(xué)分及學(xué)時(shí)：3學(xué)分，54學(xué)時(shí)。

一、教學(xué)目的：通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，了解各國(guó)工藝的造型、色彩、裝飾以及審美思想特征，并結(jié)合這些因素探討工藝美術(shù)與環(huán)境因素、時(shí)代、宗教、民族等諸因素之間的關(guān)系，特別是三大宗教與工藝美術(shù)之間的關(guān)系。通過(guò)比較的方法探討各民族、各區(qū)域、各時(shí)代和各宗教工藝美術(shù)的風(fēng)格特征。

二、教學(xué)方法：理論講授為主，參觀國(guó)內(nèi)博物館收藏的外國(guó)工藝美術(shù)作品，播放幻燈和VCD，分析代表性的工藝作品及其文化特征。

三、教學(xué)內(nèi)容：

理論講授：工藝美術(shù)研究的方法、始社會(huì)的工藝美術(shù)、古代埃及的工藝美術(shù)、古代兩河流域的工藝美術(shù)、古代伊朗（波斯）的工藝美術(shù)、古代印度與佛教工藝美術(shù)、古代地中海工藝美術(shù)、古代希臘工藝美術(shù)、古羅馬工藝美術(shù)、伊斯蘭教影響下的工藝美術(shù)、古代日本工藝美術(shù)、古代非洲工藝美術(shù)、古代美洲工藝美術(shù)、古代大洋洲工藝美術(shù)、基督教與歐洲中世紀(jì)工藝美術(shù)、文藝復(fù)興時(shí)期的工藝美術(shù)、巴羅克風(fēng)格的工藝美術(shù)、羅可可風(fēng)格的工藝美術(shù)、新古典主義風(fēng)格的工藝美術(shù)、工業(yè)革命之后的工藝美術(shù)、信息社會(huì)的工藝美術(shù)

實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)：無(wú)

課堂作業(yè)以及課堂輔導(dǎo) ：

作業(yè)1：撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)論文一篇，字?jǐn)?shù)不少于3000字。

作業(yè)2：分析工藝美術(shù)發(fā)展與環(huán)境、民族、宗教以及時(shí)代之間的關(guān)系。

教學(xué)總結(jié)：理論講授、課堂作業(yè)和課堂輔導(dǎo)完畢后，就本課程的整體情況、講授中存在的主要難點(diǎn)等進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)。

四、該課程為考試科目。

五、主要參考書(shū)目：

1、張夫也 著《外國(guó)工藝美術(shù)史》，山東教育出版社2001年版。

2、（英）史密斯 著 朱淳 譯《世界工藝史》，浙江美術(shù)學(xué)院出版社1993年版。

3、卓新平 著《世界宗教與宗教學(xué)》，社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社1992年版。

4、張少俠 著《亞洲工藝美術(shù)史綱》，陜西美術(shù)出版社1986年版。

5、張少俠 著《歐洲工藝美術(shù)史綱》，陜西美術(shù)出版社1986年版。

6、張少俠 著《非洲和美洲工藝美術(shù)史綱》，陜西美術(shù)出版社1986年版。