我校學分制教學改革已試行一個學期，為檢驗學分制教學改革中存在的質量問題，繼續推動學分制改革工作有序平穩運行，2019年3月19日（星期二）上午，學校推進學分制改革經驗交流會暨本學期第二次教學例會在長清校區教務處會議室召開，會議由教務處處長孫磊主持。
會上，工業設計學院和現代手工藝術學院結合各自經驗做了典型交流發言。工業設計學院副院長張焱從整體課程分析、學分制教學改革課程設置的基本思路、服務區域經濟、對接新舊動能轉換、強化文科藝術背景優勢、專業基礎課程群教學的實施情況等角度，對工業設計學院2018級本科生學分制改革的進展進行了交流發言。工業設計學院在基礎課程貫通培養、教師集體備課、課程負責人制、教學過程精細化管理、課程邏輯與對標建設以及全面質量管理評價等方面，特點突出，教學質量明顯提高，其經驗和做法值得推廣學習；隨后，現代手工藝術學院常瑞紅老師通過新舊人才培養方案對比分析，介紹了工藝美術專業2018級本科生實施學分制改革情況。現代手工藝術學院以學生學習成果產出為核心，在模糊專業方向、通過課程體驗尋找專業興趣等方面做法獨特，深得學生認同。
我校是在全國最早引進第三方質量評測機構的藝術類院校，主要任務就是對學分制推進進行教學過程監測和質量兜底。會上，我校引進的第三方質量評測機構麥可思公司，依據國際藝術設計學類專業認證標準和國內其他專業認證要求，針對我校2018級學分制改革專業的新版培養方案，分別調研其培養目標認知度、培養要求增值和核心課程的滿足度，幫助專業了解其培養要求的落實情況，并提出具體完善修改意見。通過對上學期課程運行以及對學生、任課教師的跟蹤調查，對各個學院、各個專業的相關課程教學情況進行排隊，并對學生滿意度較高的課程進行推送。
通過此次教學活動，進一步提高了教學單位和教師對學分制改革以及教學質量建設工作的重視。
各教學單位院長（主任）、副院長（副主任）、教研室主任（副主任）、專業負責人、工作室負責人、教學秘書、學生代表以及教務處工作人員參加會議。
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