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2025年7月9日下午，2024-2025學(xué)年第二學(xué)期第四次教學(xué)例會(huì)在長(zhǎng)清校區(qū)教務(wù)處會(huì)議室召開(kāi)，副院長(zhǎng)孫大剛出席會(huì)議并講話。

會(huì)議由教務(wù)處處長(zhǎng)顧群業(yè)主持，本次會(huì)議圍繞年度重點(diǎn)教學(xué)任務(wù)，通報(bào)并部署了五項(xiàng)主要工作內(nèi)容：

會(huì)議簡(jiǎn)要通報(bào)了省教育廳本科教育教學(xué)審核評(píng)估整改要求。專(zhuān)家組提出學(xué)校在保障本科教育教學(xué)中心地位長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)、專(zhuān)業(yè)布局合理性、專(zhuān)業(yè)協(xié)同支撐作用、復(fù)合型人才培養(yǎng)、高水平師資隊(duì)伍建設(shè)、質(zhì)量保障體系等方面仍存在不足。學(xué)校審核評(píng)估整改工作會(huì)議后將全面啟動(dòng)本科教育教學(xué)審核評(píng)估整改，要以整改為契機(jī)，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，著力解決制約人才培養(yǎng)質(zhì)量提升的深層次、結(jié)構(gòu)性矛盾，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，將提升教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的核心要素與重要依據(jù)，不斷鞏固人才培養(yǎng)中心地位。

會(huì)議就2025版人才培養(yǎng)方案修訂和微專(zhuān)業(yè)建設(shè)實(shí)施工作進(jìn)行說(shuō)明。強(qiáng)調(diào)人才培養(yǎng)方案應(yīng)精準(zhǔn)定位培養(yǎng)目標(biāo)，細(xì)化畢業(yè)要求，突出OBE理念，優(yōu)化課程體系，完善支撐矩陣，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)分學(xué)時(shí)設(shè)置。課程設(shè)置應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)科交叉，積極開(kāi)發(fā)跨專(zhuān)業(yè)課程。各教學(xué)單位要高度重視方案編制工作，加強(qiáng)調(diào)研論證，確保方案緊密對(duì)接社會(huì)需求、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及學(xué)生成長(zhǎng)需要。在微專(zhuān)業(yè)建設(shè)過(guò)程中，要強(qiáng)化學(xué)科交叉和產(chǎn)教協(xié)同雙輪驅(qū)動(dòng)，聚焦新興產(chǎn)業(yè)需求與學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科，以“小切口、精培養(yǎng)、強(qiáng)特色”為路徑，構(gòu)建“主專(zhuān)業(yè)+微專(zhuān)業(yè)”的復(fù)合型人才培養(yǎng)體系，助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展與區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展同頻共振。

顧群業(yè)強(qiáng)調(diào)，各教學(xué)單位要堅(jiān)持以產(chǎn)教融合為導(dǎo)向，將行業(yè)企業(yè)需求和前沿技術(shù)發(fā)展有效融入人才培養(yǎng)全過(guò)程，落實(shí)到課程教學(xué)大綱和教學(xué)實(shí)踐中，切實(shí)提升人才培養(yǎng)的精準(zhǔn)性和實(shí)效性。

會(huì)議對(duì)部分專(zhuān)業(yè)調(diào)整事宜進(jìn)行了說(shuō)明。學(xué)校結(jié)合學(xué)科專(zhuān)業(yè)布局優(yōu)化和學(xué)院管理改革，將個(gè)別教學(xué)單位所屬專(zhuān)業(yè)按照學(xué)科屬性劃歸相關(guān)學(xué)院，以進(jìn)一步整合優(yōu)勢(shì)資源、優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，提升管理效能與協(xié)同育人能力。各教學(xué)單位應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)校部署做好專(zhuān)業(yè)調(diào)整與學(xué)生管理工作，確保教學(xué)秩序平穩(wěn)銜接。

會(huì)議通報(bào)了新學(xué)期開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備事宜。暑期學(xué)校將對(duì)學(xué)生公寓基礎(chǔ)條件進(jìn)行改造，開(kāi)學(xué)時(shí)間相應(yīng)延期。為防范工期延誤影響教學(xué)進(jìn)度，各教學(xué)單位要提前做好在線授課準(zhǔn)備，確保教學(xué)秩序正常有序。此外，會(huì)議就2025年度設(shè)備更新可研報(bào)告編制工作進(jìn)行說(shuō)明，明確了基礎(chǔ)設(shè)備資料清單的具體要求。

孫大剛在總結(jié)講話中強(qiáng)調(diào)，要統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)校綜合改革，完善高質(zhì)量發(fā)展的考核評(píng)價(jià)機(jī)制。持續(xù)推動(dòng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科交叉和復(fù)合型人才培養(yǎng)能力。各教學(xué)單位要堅(jiān)持以人工智能等新一代信息技術(shù)為代表的技術(shù)賦能，積極推動(dòng)課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的創(chuàng)新。要圍繞國(guó)家重大戰(zhàn)略需求和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，科學(xué)規(guī)劃學(xué)科專(zhuān)業(yè)布局，推動(dòng)教育教學(xué)深度對(duì)接社會(huì)需求，持續(xù)提升學(xué)校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的能力和水平。

教務(wù)處主要負(fù)責(zé)同志及相關(guān)科室人員、各教學(xué)單位院長(zhǎng)（主任）、分管教學(xué)工作的副院長(zhǎng)、教學(xué)秘書(shū)參加了會(huì)議。

作者：趙彧祺；審核：李蓉