到目前為止,我國共有3500萬人參加過各種不同職業(yè)、工種、級別的職業(yè)技能鑒定考試,僅去年報(bào)名者就高達(dá)660萬人,而且今后人數(shù)還會逐年增加。另據(jù)2000年7月頒布的《中華人民共和國職業(yè)分類大典》中規(guī)定,有90個(gè)職業(yè)要實(shí)行就業(yè)準(zhǔn)入制度。即從事這90個(gè)職業(yè)的人員,必須經(jīng)過培訓(xùn),取得職業(yè)資格證書后,方可就業(yè)上崗。如此看來,只有高學(xué)歷證書還不夠,職業(yè)資格證書將成為未來闖天下的必備“通行證”。
職業(yè)認(rèn)證何以受寵?只要參加過一些招聘會,就不難回答這個(gè)問題。“有兩年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),會熟練操作x x軟件”等要求,成為許多剛畢業(yè)的大學(xué)生難以逾越的障礙。“企業(yè)不給我們工作的機(jī)會,我們永遠(yuǎn)不會有工作經(jīng)驗(yàn)的。”一位大四畢業(yè)生這樣對筆者說。可是作為企業(yè),希望招聘到能在最短時(shí)間里給企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)效益的人,實(shí)在是無可厚非。面對這種需求矛盾,一部分人選擇了再深造,而另一部分人則選擇了考取“職業(yè)資格認(rèn)證書”。
職業(yè)資格認(rèn)證正流行
今后流行“雙認(rèn)證”學(xué)歷僅能說明學(xué)生在學(xué)校學(xué)了一些技術(shù)基礎(chǔ),而現(xiàn)代社會知識更新太快,僅以在大學(xué)期間所學(xué)到的東西去應(yīng)付現(xiàn)實(shí)社會中的殘酷競爭,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。介于此,高校開始更重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力,尤其是實(shí)際的工作能力,而不是具體知識本身。
“職業(yè)資格證書”與職業(yè)勞動的具體要求密切結(jié)合,更多地反映了特定職業(yè)的實(shí)際工作標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,以及勞動者從事這種職業(yè)的實(shí)際能力。職業(yè)資格證書的出現(xiàn)填補(bǔ)了市場人才需求與高校人才培養(yǎng)之間的“空洞”,大學(xué)生們就不會再因?yàn)闆]有“相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)”而被企業(yè)拒之門外,因此有人將職業(yè)資格證書稱為“就業(yè)綠卡”。
企業(yè)急需的是學(xué)歷+認(rèn)證的人才,因此在今后的競爭中,“雙認(rèn)證”已成為一種趨勢。
(《科技日報(bào)》2003年4月2日)