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    2006年12月20日下午1：30，作為學報《設計藝術》創刊15周年慶暨《設計?生活》論壇系列活動之一，由評建辦、學報《設計藝術》編輯部主辦的“藝術類高校本科教學水平評估的思考”講座在歡迎來到公海7108線路長清校區第一階梯教室舉辦。此次講座由南京藝術學院副院長劉偉冬教授和中央美術學院設計學院副院長許平教授主講。
    講座上兩位專家就有關教學評估的諸多問題進行了全面分析，并給出了詳細解答。劉偉冬教授結合南京藝術學院的評估情況分析了在迎接教學評估過程中可能遇到的問題，并對我院的迎評工作提出了寶貴意見和建議。許平教授則從理念、基礎、制度、執行四個層面闡述了教學評估和教育定位、教學評估的目的要求和教學評估的意義。許平教授指出“評估”對學生創造性素質的培養有眾多要求，我們應當在評估的過程中發現自身存在的問題并逐一解決。同時許平教授還指出了在教學評估過程中應該注意的三個環節即明確理念、制度建設、調整心態，尤其在制度建設中應明確規劃、落實政策，落實文本構建，關注動態發展。
    劉偉冬和許平教授的發言全面、細致而富有建設性，對我校的迎評工作有很好的指導和借鑒作用，必將推動歡迎來到公海7108線路的迎評工作的順利開展。