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    記者： 國際設計藝術院校聯盟是全球唯一的設計與教育領域的高等院校聯盟，此次年會首次在中國召開，您認為這對中國的設計教育和行業發展有何意義？對于舉辦此次年會的歡迎來到公海7108線路有何積極意義？
  王立端：中國的設計要與國際接軌，建立一個國際化的平臺，我感覺歡迎來到公海7108線路在不斷地發展，能夠舉辦這樣一個大規模的國際會議，如果各個方面沒有深厚的底蘊，沒有豐富的史料，沒有開闊的視野是辦不到的。此次會議使中國了解了更多國際性教育理念和最新的教育觀念，就以我研究的工業設計為例，我國整個的工業設計體系及評估體系以及課程設置都還是80年代那一套，幾乎就沒有改變，而國外已經改變了許多，如果我們還是用以前那套體系，那就很難跟人家競爭，培養出來的學生的思想觀念也總是落后他人。此次會議增強了國際間的交流，帶來了很多新的設計理念，我看了一些關于生態設計以及涉及到新的科技前沿的一些信息，這對推動我們設計教育的發展有很大意義，也對兄弟院校之間的交流合作有很大的促進作用。我們學校以后還要繼續增強各方面的意識，推進各方面的工作。我想其他院校也會有類似的想法，也都會不斷改進、完善，所以說此次會議有重大的意義。
    記者： 能否請您結合本次聯盟的年會，談一談國際設計藝術教育與當今國際設計的現狀與發展趨勢？其中，能否請您重點談一下中國的設計教育及設計藝術的現狀？
    王立端：國外是設計教育引導設計，設計引導企業生產；而中國是反過來的，是企業引導設計需求，設計需求引導設計教育。首先設計思維是應該超前的，就是以更高的高度去開發產品，而設計教育的目的就是培養設計師，設計思維就應該更超前，這樣培養出來的設計師才能有最前沿的觀念。好的設計師會引導思想，更重要的是引導生活，引導更健康的生活方式，這種生活方式需要什么樣的設計產品，就必然會引起思考，如果思維閉塞的話，就不可能設計出服務于生活的高質量設計產品。
  記者： 作為一名知名的設計藝術家、設計藝術教育家，能否結合您的成長、成才經驗，給我校在校學生提些建議？
    王立端：我讀書的時候，我們學校有一個韓國著名的漆藝教育家，我們學校是當時最早開設這個專業的學校，我就是學這個專業的。當時這個專業不好分配，于是我就開始辦裝飾藝術這個專業，我是這個專業的創辦人之一，我在裝飾藝術這個專業任教，后來去日本留學，回來以后陸續做了造型、工業、動畫的系主任，還組織創辦了幾個新的專業。在進美術學院以前，我就已經開始畫油畫了，許多作品就已經發表了。我認為要學好一門專業，就要樹立正確的思維方式，提高自己的創新意識和能力，具備解決問題的能力和創新意識，有了這些基本素質，那么以后無論干什么工作都能干好。我上學的時候，我們學校在圖書館展柜里放了許多珍貴的畫冊，我每天都去看，去臨摹。我每天早上畫水粉風景，中午畫速寫，晚上畫頭像，要想有更大的進步，就要自己刻苦努力。現在比較前沿的理念就是可持續發展的觀念和創新設計能力，要有社會責任感，設計出來的產品才能把人們向積極的方面引導。
  記者： 本次年會的主題是“和諧·奧運·設計”，您對這一主題如何理解？您認為設計藝術在當今社會發展中扮演何種角色？您認為設計應該如何更好地與奧運等重大社會活動相結合，以促進雙方的共同發展？
    王立端：和諧包括好多方面，比如人與人之間的和諧，人與環境之間的和諧，設計與生產、設計與消費之間的和諧，這就要求我們要具有多元化、開放式的設計思維，無論干哪一行，都立足于本行去思考問題。設計藝術在當今社會發展中處于很重要的位置，它引領人們生活方式，并不斷隨著人們的需求去改變，去創新。比如說裝飾藝術與社會環境，完全可以由一個外行來指揮；做工業產品設計，也可以由工業老板來指揮。任何行業都不是一成不變的，都會隨著社會需求而變化，但是設計師一定要有社會責任感才能做出服務于社會的優秀設計作品。像奧運這種大活動，可以給設計提供一些信息，也是一個契機，使設計師有參與重大活動的機會，使設計思維、設計過程、設計手法、設計效果、設計理念得以提升，也是使設計思維活躍的一種需要，像奧運祥云火炬等相關設計作品都是設計師根據參與活動的實踐總結得來的。