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訪美國阿爾弗雷德大學教授米歇爾·洛克伍德

    記者： 您認為中國的設計與國外的設計有什么區別？
    米歇爾·洛克伍德：我在視覺傳達有一個工作室，雖然我在那的時間不是太長，但我覺得中國學生在做設計的時候太注重自己的風格。這些學生應該更多地去關注為什么去做這些設計，這些設計到底有什么意義。在視覺傳達這個方面，中國與外國的學生做的是差不多的。也就是說世界兩端大家進行的教育是差不多的，兩方的學生做出的結果也是差不多的。
    記者： 能否請您結合本次聯盟年會，談一談當今國際設計的發展趨勢？
    米歇爾·洛克伍德：我給的不是一個答案，只是一個希望。當今的設計跟我剛才講到的趨勢是一樣的，大家一定要想清楚為什么要做這個設計，這個設計不能是盲目的，一定要有它的意義。做設計的人不要像在鳥巢中的剛剛出生的小鳥一樣，剛出生的小鳥只是張著嘴一點一點地吃東西等著別人喂，做設計的人不能像鳥巢里的小鳥那樣等著一個個的項目來找他做。他必須自己想想做設計的意義是什么，主動去發掘可做的課題，不是等客戶來找一個做一個，不能太被動。
    記者： 作為一名知名的設計藝術家、設計藝術教育家，您能否結合您的成長、成才經驗，給我校的在校學生提些建議？
    米歇爾·洛克伍德：我希望學生要和老師很好地溝通，老師給了評價要有反應，中國的學生往往是老師給了評價沒有反應。我希望學生能夠深入下去做一些好的設計和研究等，不要只停留在表面。另外，設計者要使他的家庭、工作、生活等找到一個平衡點，結合成一個系統，這樣才能工作得更好。