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畢業作品展系列報道之三

融合眾家風采   解決實際問題
                      ——人文藝術學院2007屆畢業設計展碩果累累

    在我校2007屆畢業生畢業設計展如火如荼開展之際，人文藝術學院也在全校領導、師生的關注中不負眾望，2007屆畢業展再樹新風。
    張從軍院長對本次畢業展的特點做了三點歸結。他指出，本次人文藝術學院2007屆畢業作品展與以往最大的不同在于，今年是首屆設計管理專業的學生參與展覽，并為本次展覽注入了新鮮活力。設計管理專業是英國斯坦福大學首創的企業形象策劃包裝的課程，到目前為止，我校的設計管理專業一直處在全國的領先水平，設計管理專業精彩而豐富的布展是人文藝術學院今年畢業設計展的一大看點。
    另外，在本次畢業展中還有一點比起往年大有不同，那就是設計學專業的李墨純獨樹一幟，構思并創作出了現代陶藝設計作品，作品分為《萌》、《蕾》、《花》、《樹》、《樁》五個部分，表現的是老樹樁的生命外顯及其內在張力，從而表達出對生命的敬畏和贊美。這一精神遍布我們生活，枯木逢春、老樹開花，“烈士暮年，壯心不已”，作為生命力的極限拓展，生命力向自然力所發出的頑強挑戰最為可貴。這套作品的誕生不僅說明了人文藝術學院的學生不僅具有深厚的理論基礎，更具有很強的動手能力；不但能夠通曉設計史、美術史等史論，而且還能將這些民間藝術很好地運用到具體的創作之中，以知識的積累創造出最為有價值的作品。
    最后，學生的綜合能力在本次畢業設計展中也被淋漓盡致的展現了出來。在本次畢業展中，很多的學生作品不僅僅是由個人完成的，而是由幾個人甚至幾個學院的學生共同完成的。特別是設計管理專業的學生，他們的作品從設計理論的誕生，再到方案的具體應用，需要我校其他學院學生的大力幫助，比如作品怎樣以實物形式出現、預想效果圖的制作、產品的包裝設計、展板內容的擺放等等，這些問題就完全要靠學生自己去解決。而在這個解決問題的過程中，設計管理專業的學生不僅將我校不同專業學生的才華集中到了一起，也加強了彼此間的學習和交流。
    另外人文藝術學院設計管理教研室主任孫磊還提出，本次設計管理畢業展主要是針對當前社會各界對設計的誤解的實際問題展開的。當前，教育界舉辦的各種設計大賽都是從藝術的角度來進行，完全的從視覺角度去看待、評定的這件事情，卻沒有考慮到關于設計的完善，客戶對設計的考核，從商業的角度來評定設計的存在意義，并且對于企業來說如何優化設計師團隊等問題也得不到很好的重視。
    本次畢業展就是針對這個問題，從設計與客戶之間的管理問題、市場營銷問題、組織優秀設計師團隊問題以及新產品開發問題四個大方向展開，通過學生自己動手，解決如何通過設計使客戶達到最大滿意，如何與客戶溝通、分析市場、預測市場，通過營銷設計讓別人接受你的好的思想，如何組建高效的設計師團隊，合理搭配物質資源，優化管理人力資源以及如何實現設計的創新等問題，從而實現畢業生對設計管理的理解及運用。
    總體來說，人文藝術學院本次畢業展，不但延續了學院的優秀傳統，更發揮了學生們的自主創作能力及運用知識的能力，從而使本次畢業展別開生面，出現了融合眾家風采、解決實際問題的新創造。