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   按照省教育廳相關(guān)文件的具體要求和學(xué)校的統(tǒng)一安排，建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院于3月14日上午在長(zhǎng)清校區(qū)綜合辦公樓組織召開(kāi)了名校建設(shè)工程專業(yè)建設(shè)方案及任務(wù)書(shū)論證會(huì)。學(xué)院特別邀請(qǐng)了學(xué)校教務(wù)處處長(zhǎng)孫磊、科研處處長(zhǎng)唐家路、研究生處處長(zhǎng)董占軍、學(xué)校財(cái)務(wù)總監(jiān)王瑋和人事處副處長(zhǎng)安峰等專家參與論證。建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)邵力民、黨總支書(shū)記張軍波、副院長(zhǎng)郭去塵、李文華和各項(xiàng)目建設(shè)負(fù)責(zé)人及骨干教師出席了本次論證會(huì)。邵力民主持本次會(huì)議。
    首先，邵力民就建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院名校建設(shè)工程專業(yè)建設(shè)的總體情況作了概括性的匯報(bào)，尤其重點(diǎn)介紹了學(xué)院針對(duì)名校建設(shè)工程專業(yè)建設(shè)工作所進(jìn)行的周密部署及安排，并同時(shí)介紹了本次重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)方案和任務(wù)書(shū)籌備及修訂過(guò)程的相關(guān)情況。
    其次，李文華匯報(bào)了環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)建設(shè)方案和任務(wù)書(shū)的具體內(nèi)容，他分別從人才培養(yǎng)模式與課程體系改革、師資隊(duì)伍建設(shè)、產(chǎn)學(xué)研合作體制機(jī)制建設(shè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)、社會(huì)服務(wù)能力建設(shè)和輻射帶動(dòng)專業(yè)群建設(shè)等六個(gè)方面就學(xué)院在本次名校建設(shè)工程中針對(duì)相關(guān)專業(yè)所做的方案及任務(wù)書(shū)進(jìn)行了詳細(xì)、深入的說(shuō)明，并對(duì)專家提出的有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了細(xì)致的解答。        
    再其次，建筑學(xué)教研室主任王洪書(shū)就建筑學(xué)專業(yè)的相關(guān)情況向與會(huì)專家做了匯報(bào)。專家組認(rèn)真聽(tīng)取了匯報(bào)，對(duì)建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院的前期工作表示了肯定，認(rèn)為專業(yè)建設(shè)方案和任務(wù)書(shū)目標(biāo)明確、思路清晰，可行性較強(qiáng)，符合省教育廳和學(xué)校的建設(shè)指導(dǎo)精神；另一方面也希望學(xué)院對(duì)方案和任務(wù)書(shū)中存在的問(wèn)題進(jìn)一步修改、完善并細(xì)化、充實(shí)。一是建設(shè)方案應(yīng)在與學(xué)校總體建設(shè)方案密切結(jié)合的前提下，突出環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)、建筑學(xué)專業(yè)的辦學(xué)特色；二是建設(shè)任務(wù)書(shū)內(nèi)容需要繼續(xù)具體細(xì)化，建設(shè)經(jīng)費(fèi)要夯實(shí)，能夠經(jīng)得起驗(yàn)收時(shí)有關(guān)部門的嚴(yán)格審計(jì)；三是要立足現(xiàn)實(shí)，建設(shè)預(yù)期目標(biāo)量化指標(biāo)的確定應(yīng)切實(shí)可行，部分指標(biāo)不要超出建設(shè)能力；四是培養(yǎng)任務(wù)與培養(yǎng)體系的建設(shè)應(yīng)與專業(yè)特點(diǎn)密切結(jié)合，體現(xiàn)出應(yīng)用型的專業(yè)特色；五是名校工程建設(shè)可以與國(guó)家級(jí)、省級(jí)其他相關(guān)建設(shè)項(xiàng)目相結(jié)合，以使項(xiàng)目建設(shè)發(fā)揮更大效益，產(chǎn)生連帶效應(yīng)；六是名校工程建設(shè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)該明晰責(zé)權(quán)利關(guān)系，學(xué)科帶頭人培養(yǎng)應(yīng)與教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)及骨干教師培養(yǎng)相結(jié)合，建議對(duì)國(guó)內(nèi)兄弟院校的相關(guān)學(xué)科建設(shè)情況進(jìn)行調(diào)研。七是實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)條件建設(shè)應(yīng)在充分利用現(xiàn)有條件基礎(chǔ)上進(jìn)行擴(kuò)建及新建，要充分論證建設(shè)的合理性與經(jīng)濟(jì)性，同時(shí)注意建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)具體內(nèi)容的規(guī)范性。
    最后，在聽(tīng)取了專家組的反饋意見(jiàn)后，邵力民代表學(xué)院全體教職工對(duì)各位專家的工作表示了誠(chéng)摯的感謝，表示會(huì)后學(xué)院會(huì)對(duì)專家組提出的意見(jiàn)和建議進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，并按照要求對(duì)專業(yè)建設(shè)方案和任務(wù)書(shū)繼續(xù)深入修改，使之更加完善，更加符合山東省名校建設(shè)工程專業(yè)建設(shè)的具體要求，并以此為契機(jī)，通過(guò)該項(xiàng)工作的進(jìn)行帶動(dòng)相關(guān)專業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，爭(zhēng)取把學(xué)院參與論證的專業(yè)建設(shè)成特色鮮明的名校重點(diǎn)專業(yè)！