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    根據省教育廳《關于切實做好特色名校總體建設方案和重點專業(yè)建設方案修改論證工作的通知》（魯教高處函[2013]3號）和《關于組織專家進行重點專業(yè)建設方案論證的通知》（魯教高處函[2012]54號）要求，3月5-20日，由學校組織的重點專業(yè)建設方案和任務書專家論證工作現(xiàn)已結束，取得了良好效果，為第二階段由省教育廳組織的各重點專業(yè)專家論證工作打下良好基礎，為了進一步提高學校各重點專業(yè)建設方案的科學性、先進性、示范性、可行性和實效性，學校認真研究制定論證工作方案，全面開展重點專業(yè)建設方案論證工作，現(xiàn)將論證工作程序匯報如下：
    一、論證范圍及內容
    重點專業(yè)(列入山東省財政重點支持的10個專業(yè)和列入非省財政重點支持的5個專業(yè)) 的建設方案與任務書。論證的重點是建設方案體現(xiàn)“整體設計、重點建設、示范帶動、全面推進”的原則，建設方案中建設目標的科學性和先進性，建設內容的可行性和實效性；建設任務書與建設方案的一致性，以及建設任務書中預期目標與驗收要點的可操作性和可監(jiān)測性。
    二、論證形式
    論證工作按照學校統(tǒng)一協(xié)調組織，專業(yè)分組參與，專家現(xiàn)場評議的形式進行。由學校和各教學單位協(xié)調組織開展論證工作，分組根據專業(yè)和所屬學院劃分為五組進行，論證專家組由學校和各重點專業(yè)共同聘請國內高水平同專業(yè)專家、行業(yè)企業(yè)專家、管理專家和財務專家組成，每組專家6-7人。
    三、論證程序
    1、會議主持人介紹專家組成員和專家組組長
    2、專家組組長主持論證會
（1）重點專業(yè)負責人匯報專業(yè)建設方案和任務書主要內容（PPT匯報，限時30分鐘）；
（2）專家組對專業(yè)建設方案和任務書評議、質疑，專業(yè)負責人答辯
（3）專家組討論，形成論證意見
（4）專家組組長反饋論證意見
（5）重點專業(yè)根據專家論證意見修改建設方案和建設任務書。
   具體論證時間見下表