——在歡迎來到公海7108線路第五屆教職工代表大會暨第四屆工會會員代表大會上的報告
潘魯生
各位代表：
現在，我向大會作學校工作報告，請予審議。
第一部分 過去四年的工作回顧
一、成功入選山東省首批名校工程
2012年，學校進入山東省首批名校工程立項建設名單，開始“特色名校”新的建設發展階段。這是全校各單位、各部門和全體教職員工共同努力的結果，也是一項突出的辦學成果。四年來，學校切實加強專業建設，建成10個省級財政重點支持專業、3個省級特色專業。修訂和完善了教學大綱和教學計劃。目前，有7項教改項目、9門精品課程、3部優秀教材、2支教學團隊，獲得省級認證和表彰，有5位教授被教育部聘為高等學校教學指導委員會委員。學校獲得“國家級實驗教學示范中心”等一系列標志性成果。建設特色名校，是榮譽也是使命，要以此為契機，走好科學發展、內涵發展、特色發展的辦學之路。
四年來，學校進一步形成了特色鮮明、多元發展的辦學格局。高職教育、成人教育全面發展，取得扎實成績。2011年，經山東省人民政府批準，學校附屬中學正式成立，面向全省招生，培養基礎藝術人才，取得初步成果。
二、學科建設實現新發展
2011年，“藝術學”上升為學科門類，帶動一系列學科專業升級調整。這是國家藝術教育領域的頭等大事，提供了重要的發展機遇。學校確立“學科建設年”主題，組織召開“全國藝術學科建設論壇”等一系列學術活動，立足辦學實際，著眼社會需求，研究教育規律，完善學科布局。目前，學校有藝術學、文學、工學、管理學4個學科門類，建有27個專業、50多個專業方向。建成3個“十二五”省級重點學科，1個省級特色重點學科。
研究生教育進一步發展，取得積極成果。藝術碩士專業方向增至7個。研究生課題立項、導師隊伍建設、畢業論文和畢業設計等，均取得優異成績。經過努力，學校在學科建設上邁上新臺階，這是辦學發展的重要基礎，具有重要的戰略意義。
三、科研和創作取得新突破
目前，學校承擔7項“國家社科基金”項目，還有多項省部級研究和創作課題。2014年，獲得“國家社科基金”藝術學重大項目，填補了山東省在該領域的立項空白。四年來，學校的科研成果獲得71項廳局級以上的獎勵。廣大師生在一系列重大展覽和比賽中取得優異成績。可喜的是，我校學生在2014年德國紅點概念設計大賽中獲獎，為學校爭得榮譽。還有許多科研和創作成果雖不一一列舉，但都凝聚和體現著大家的心血、智慧和創造力。作為大學，每一項課題成果、每一件優秀作品、每一部專業著述、每一篇學術論文，都是辦學實力的見證，科研和創作實力也是辦學發展最核心的競爭力。
四、師資隊伍水平進一步提升
上屆“教代會”以來，學校加強“泰山學者”人才高地建設，加大高層次人才的引進力度。外引動力，內聚實力。先后12人次被評為省級以上高層次專家。廣大中青年教師不斷發展，不少教師出國深造、參加國內訪學，一些教職工參加進修和業務培訓，教職工素質全面提升。學校的師資結構不斷優化，整體發展水平不斷提高。
五、學生工作水平不斷提高
2011年以來，面對“九零后”大學生的新特點和新變化，結合就業創業的新形勢，學校加強學生工作。學生管理和服務水平切實提高。就業創業工作不斷推進，學校承辦了全省首屆“設計美術類的就業市場”見面會，獲得“就業創業示范院校”等省級獎勵。
團組織建設、社會實踐活動、校園文化活動、科技文化創新等都取得積極成果。全校34個大學生社團開展了豐富多彩的文化活動，涵蓋公共服務、數碼科技、人文知識、歌舞文藝、體育運動等不同領域。同學們的幸福指數不斷提高，大家朝氣蓬勃，富有創新活力。四年來，大學生科技文化創新成果突出，獲得49項國家級獎項，并有40件成果獲得國家專利，令人感到欣慰和振奮。
六、社會服務機制進一步健全
學校社會服務工作從“接受委托任務”向“積極開拓服務”轉化，社會服務空間不斷拓展。四年來，完成一系列社會服務項目，包括中國非物質文化遺產博覽會、深圳文博會、韓國麗水世博會、山東文博會，以及“十藝節”吉祥物等一系列設計服務，取得良好社會反響。學校進一步完善“產學研”協作機制，與我省13個地市簽署全面合作協議，發起成立“山東省藝術與設計產業創新戰略聯盟”，參與創建山東工業設計研究院、山東省文化創意產業“金種子”孵化器，搭建創新平臺，“產學研”合作進入新的發展階段。
七、國際合作與文化學術交流取得新成果
四年來，學校派出15個代表團共81人次，與14個國家和地區的23所設計藝術院校開展交流合作，接待來自26個國家和地區的校際訪問。與法國布列塔尼美術學院、新西蘭奧克蘭大學等6所大學簽署合作協議。與英國杜倫大學、美國拉塞爾學院、臺北藝術大學、韓國大慶大學等院校開展教學和科研合作，國際交流與合作取得積極成果。
各教學單位、研究機構和職能部門積極協作，參與舉辦了“中國現代手工藝學院展”、“中國北方村落文化遺產保護工作論壇”、“國際攝影雙年展”等一系列學術交流活動，積極參加“第十二屆全國美展”，“中國設計大展”等展覽活動，文化學術交流更加廣泛深入，產生積極影響。
八、建校四十周年學術活動凝心聚力
2013年，學校建校四十周年。貫徹勤儉辦學方針，圍繞學術主題，開展系列工作。成功舉辦“國際藝術院校長高層論壇”、首屆“中國國際大學生設計雙年展”等活動，編撰出版《十年歷程》和《社會服務》叢書，推進校史文獻編纂，舉辦校史展覽，開展學校整體形象設計，舉辦一系列學術研討和展覽活動，開展校友聯誼和師生座談。通過系列學術活動，進一步總結和深化了四十年辦學成果，交流教育教學理念，加強大學文化傳承，增強了學校的凝聚力，發揮了承前啟后、繼往開來的重要作用。
九、群眾路線教育實踐活動促進學校健康發展
黨的建設發揮重要引領作用。在黨委領導下，各級黨組織認真開展工作，為辦學發展提供堅實的政治保障、組織保障和思想保障。近年來，學校進行了全校處級、科級干部調整工作，許多年輕的同志，充實到中層和科級崗位上來，切實加強了梯隊建設，增強了發展的活力和后勁。
學校深入貫徹落實中央八項規定精神，加強作風建設，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，努力把整改工作推向深入。目前，全校62項具體整改任務中已完成或基本完成59項，44項制度建設任務已完成印發或形成初稿40項，14項專項整治任務已完成或基本完成12項。保障和促進了學校健康發展，取得積極成效。
十、建章立制提高辦學水平
四年來，各部門單位建立規章制度75項。建章立制，有據可依，是辦學發展的重大進步，也是今后一個時期深化工作的重要基礎。整體上看，各教學單位的管理機制不斷健全，紀委扎實推進黨風廉政建設，組織部認真做好組織工作，新聞宣傳全面開展，學校辦公室管理效能切實提高，學生教育、管理與服務扎實推進，教務工作取得新進展，科研管理再上新臺階，人事工作嚴謹規范，研究生教育與管理水平不斷提高，國際交流進一步加強，社會服務全面深化，財務工作嚴格規范，資產管理扎實有效，審計、監察工作積極推進，網絡信息管理工作不斷加強，圖書館、美術館、博物館和研究機構積極服務教學，后勤管理辛勤工作、保障有力，基建工作穩步推進，離退休人員工作、團委、工會等群團工作積極主動，保衛處等綜合治理工作維護了校園安全穩定。
四年來，大家兢兢業業付出了很多辛勞，以上談到的十方面成績可能掛一漏萬還不全面，但凝聚了所有單位和部門的努力，凝聚了大家的心血和汗水。在這里，我代表學校，向為學校建設發展做出貢獻的歷屆老領導、老教師、老同志致以最崇高的敬意！向為學校建設辛勤工作的廣大教職員工表示最衷心的感謝！
同志們，我們在看到成績的同時，也必須清醒地認識到，我們在辦學發展中還存在一些問題和不足：一是在人才培養方面，學校的頂層設計理念還需要進一步落實，“創新與實踐教學體系”需要進一步完善。實踐教學資源利用等需要進一步加強。教學紀律、教學環境治理等需要常態化推進。二是在教師隊伍方面，高層次領軍人才仍存在不足，青年教師骨干隊伍建設還需要加強，要形成“英才薈萃、名師輩出、高水平創新團隊不斷涌現”的局面還任重道遠。三是在科研和創作方面，有重大影響的科研和創作成果仍較為缺乏，教師科研創作的積極性有待提升，科研課題的結項進度有待推進。四是在管理和資源配置方面，“以教學為中心，以教師為主導，以學生為主體”的管理體制機制需要進一步鞏固和完善。教學單位創新發展的積極性和主動性需要進一步增強；行政部門的管理和服務水平需要進一步提高；辦學資源的配置機制和利用效率需要改進和提高；學校各級的執行力和協作配合需要進一步加強。五是在辦學運行方面，新校區建設貸款需要償還，一些配套基礎設施需要投資建設，辦學的經濟壓力仍然較大。我們必須增強憂患意識和緊迫感，以更加務實的決心和勇氣，克服困難，解決問題，共同推進學校的改革和發展。
第二部分 國家政策部署和藝術設計教育發展形勢
一、加強高校黨建，堅持黨委領導下的校長負責制
第二十三次全國高校黨的建設工作會議，日前在京召開，習近平總書記做出重要指示。作為高校，我們要切實貫徹中央的決策部署，“堅持立德樹人，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入教書育人全過程；強化思想引領，牢牢把握高校意識形態工作領導權；堅持和完善黨委領導下的校長負責制，不斷改革和完善高校體制機制；全面推進黨的建設各項工作，有效發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和共產黨員先鋒模范作用”。
二、加強大學制度建設，切實推進依法治校
黨的十八屆四中全會做出了全面推進依法治國的總體部署。教育領域要推進“依法治校”使學校各項事務在法治的軌道上運行。推進依法治校，首先要加強章程建設，建立依法辦學的制度體系，想問題、作決策、辦事情都應嚴格依照章程。同時，要健全科學的決策機制，要從學校日常管理各細節入手，推進依法治校。
三、堅持立德樹人，把培育和踐行社會主義核心價值觀，融入教書育人的全過程
習近平總書記在2014年教師節的講話中，強調“培養造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍”。教育部制定出臺關于“師德建設”的意見，劃出師德禁行的“紅七條”。學校要切實加強師德師風建設，全體教師要做到自律自強，做到有理想信念、有道德情操、有扎實的學識、有仁愛之心，帶頭弘揚社會主義核心價值觀，把社會主義核心價值觀融入教書育人的全過程。
四、樹立正確的文藝觀，扎實踐行文藝座談會的講話精神
2014年10月15日，中央召開“文藝工作座談會”，習近平總書記發表重要講話。強調文藝工作者“要充分認識自己所擔負的歷史使命和責任，堅持以人民為中心的創作導向，努力創作更多無愧于時代的優秀作品”。既是對當前文藝工作的有力部署，也是對文藝人才培養的重要指導。作為藝術院校，廣大師生要樹立正確的文藝觀，要虛心向人民學習、向生活學習，扎扎實實吸收養分，不斷積累生活，創新藝術，不斷創作人民群眾喜聞樂見的精品力作。
五、加強文化傳承，完善優秀傳統文化教育
十八大以來，黨中央把對中華優秀傳統文化的重視推向了新的階段，確立了中華優秀傳統文化作為中國特色社會主義文化的“根基”和“精神命脈”的地位。2014年3月，教育部印發關于完善中華優秀傳統文化的《教育指導綱要》，要求加強新形勢下中華優秀傳統文化教育。作為大學教育，要增強學生傳承弘揚中華優秀傳統文化的責任感和使命感，引導學生完善人格修養，關心國家命運，更加自覺地把個人理想和國家夢想、個人價值與國家發展結合起來，堅定理想信念。
六、把握設計機遇，增強教育教學動力
2014年可謂“中國的設計元年”，國家做出一系列設計政策部署。這是高等設計教育的機遇，也是現實要求，設計人才培養必須對接社會需求。從2014年起，大學實施分類辦學。應用型人才培養還需突出特色和優勢。與此同時，網絡信息技術發展，慕課等網絡課程帶來新的挑戰，在課程建設上，要積極吸納進步成果，不斷充實和提高。
總之，國家進入新的發展時期，對教育教學融入社會提出了新的要求，也是設計教育的新命題。把握機遇，承擔使命，堅定信心，要對未來五年發展做出科學規劃。
第三部分 未來五年的發展規劃
未來五年，學校在穩定辦學規模的基礎上，要深化內涵發展，全面提升人才培養、科學研究、藝術創作和社會服務整體水平，逐步實施學部制改革，使學科結構更加合理，優質教育資源更加豐厚，“創新與實踐教育體系”更加完善，為建設特色鮮明的高水平設計藝術大學打好基礎。
主要工作思路，包括三個方面：
一、堅持特色化的發展道路
特色發展，不只是確立“人無我有、人有我優”的比較優勢，更是找到科學的發展方向，明確學校的安身立命之本。就我校來說，一要堅持特色化的定位。堅持“實踐教學型”的辦學定位，實現人才培養與社會需求緊密對接。據統計，2012年全國設計類新生為51萬余人，今年將同時經歷就業創業考驗。學有所長、學有所用、學有所成，是大學教育必須考慮的問題。優秀的藝術和設計人才，應在精神文化建設上、在產業發展上，積極發揮引領作用，但從應用到創新是一個持續的成長和發展過程。要深入研究藝術與設計人才培養規律，堅持“實踐教學型”的特色定位并充分落實到位。
二要進一步完善特色化的教學體系。健全“創新與實踐教學體系”，要進一步深化發展課程實踐教學、創作實踐教學、項目實踐教學、行業實踐教學和社會實踐教學，使藝術與設計人才具備“科學精神、人文素養、藝術創新和技術能力”的綜合素質，適應社會需求，勝任設計崗位，具備創新引領的發展潛力。
三要充分做好特色資源的轉化與應用。優秀的設計和創作需有文化根基。在教學、科研和創作中，要進一步加強特色文化資源的設計轉化，建立特色文化資源與社會需求和產業發展的有機聯系，激活特色文化資源的設計創新效能，形成學校在人才培養、科學研究、藝術創作和文化傳承方面的特色品牌。
二、打造開放化的辦學格局
我校四十多年發展過程中，堅守傳統，但從不固步自封，尋求開放，但始終保持特色。事實證明，合作辦學、學術交流、社會服務等每一個發展步驟和措施都帶來了實質性發展和提高。當前以及未來一段時期要進一步打造開放的辦學格局。
具體來看，包括以下幾個方面：一要實施學部制改革，充分整合內部資源。走開放式發展道路，首先要打通內部的發展壁壘。組建學部，有助于促進學科專業交叉互通，形成新的優勢生長點，找到創新的突破點，更加符合多元融合的大學精神，更加契合設計藝術的發展趨勢。二要架設溝通橋梁，建立“實踐育人共同體”。設計實踐離不開產業市場，藝術創作離不開社會生態，藝術教育不能閉門造車。開放式辦學要進一步探索與政府、科研院所、文化機構、相關行業等建立“實踐育人共同體”。三要開闊辦學視野，擴大對外合作力度。進一步加強國際交流與合作，從校際互訪等傳統外事交流，向以人才培養為核心的國際合作轉化，規劃建立國際交流學院，依托特色文化藝術資源，開展國際教育交流培訓。進一步加強大學之間合作。開展藝術與設計教育問題研究，加強管理溝通，開展學術研討和展覽交流。不斷深化與兄弟院校合作，并結合學科專業所需，加強與綜合大學的聯系和交流，加強跨專業協作。進一步吸收網絡信息發展的新成果，加強新媒體合作。在維護網絡信息安全的前提下，積極吸收和利用教育教學的先進成果、經典成果和前沿成果，始終保持辦學活力。并深化和拓展與主流媒體和新媒體的設計合作，積極承擔新媒體創意設計項目，服務社會。進一步加強校友工作。創新校友活動空間，深化校友服務，通過校友工作反哺學校建設和發展。
總之，推進開放式辦學，需進一步創新管理模式，開展多維度合作，整合多渠道資源，拓展更廣闊的辦學空間。
三、實施協同創新的發展戰略
今后五年以及未來一段時期，我們的工作重點將從“學年主題”向“協同創新”轉變。具體來說，一要加強學校內部工作的協同創新。具體需各單位各部門，相互配合，相互帶動，避免各自為政，分而治之；需資源整合，資源盤活，破除壁壘，解決師資等方面遇到的短板問題；需驅動結合，從基礎抓起，找到課程、課題和實踐項目為抓手，形成團隊協作，激發創新活力；需使硬件建設與功能定位和發展空間相結合，使教職員工個人的成長發展和學校的發展大局相融合，形成整體合力，激發創造活力。
二要發揮與政府、企業和專業機構的協同創新。進一步建立與政府、企業和專業機構之間的協作網絡，結合重大項目實施、國家專項資助、聯盟成員自籌及社會融資等方式，開展藝術與設計攻關項目，進一步建立規模化、專業化、網絡化、社會化的協作機制，形成學校的研發、孵化、交易和運營平臺，促進資源共享，推動創新成果轉化，完善“創新與實踐教學體系”，提高辦學整體實力。
當前，實施協同創新要理順工作機制，創新合作模式，抓住協同重點，可作為一項重要課題深入研究、積極推進。
各位代表，以上內容，是在《學校工作報告》基礎上進行的提煉，不當之處，請批評指正。關于學校全局工作，請大家對書面報告進行審議。
總體上說，過去四年取得的一系列成績，離不開學校班子全體同志的團結合作，離不開學校各單位各部門的通力協作，更離不開全校教職員工的共同努力，還有社會各界的關心和支持。當前，面對國家高等教育發展的良好機遇，我校迎來了一個新的發展階段。我們相信，在中共山東省委、省政府的正確領導下，全體師生員工切實發揚主人翁精神，團結進取，求真務實，將會實現辦學興校新的發展。
同志們，讓我們腳踏實地，開拓創新，全面貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會、十八屆四中全會精神, 認真學習落實習近平總書記系列講話精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，深入貫徹國家教育政策，堅持社會主義文藝方針，立德樹人，依法治校，為把學校建設成為特色鮮明的高水平設計藝術大學而努力奮斗！
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