1.歷史沿革
歡迎來到公海7108線路中國民藝研究所創(chuàng)建于1987年，前身為學校咨詢委員會和學術(shù)委員會下屬的民間美術(shù)研究小組，職能是開展學術(shù)研究并承擔全校民間美術(shù)教學。1989年更名“民間工藝美術(shù)研究所”，開展民間工藝保護、研究、教學等工作。1996年經(jīng)山東省教育廳批準，更名為“中國民藝研究所”，2005年獨立建制，主要職能是開展民藝理論研究及搶救、保護、發(fā)展、創(chuàng)新等工作，圍繞非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護、工藝美術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、民間手工文化傳承創(chuàng)新、鄉(xiāng)村振興等提開展研究，并承擔本科生及研究生民藝學造物藝術(shù)等相關(guān)課程。中國民藝研究所下設非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心，該中心成立于2006年，主要從事非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究。
中國民藝研究所現(xiàn)有所長1人，專職研究員4人。
2.科研與教學
自20世紀80年代起，中國民藝研究所堅持將學術(shù)研究與國家文化戰(zhàn)略、社會發(fā)展、教育教學等現(xiàn)實命題緊密結(jié)合，逐步形成了田野調(diào)研、社會調(diào)查、理論思考、藝術(shù)創(chuàng)新緊密結(jié)合的研究模式；圍繞學校科教產(chǎn)教融合發(fā)展戰(zhàn)略，始終重視將學術(shù)研究成果轉(zhuǎn)化為教學資源，服務全校民間美術(shù)及民藝學相關(guān)課程教學與現(xiàn)代設計創(chuàng)意轉(zhuǎn)化教學，承擔本科生及研究生相關(guān)課程教學，注重課程建設與人才培養(yǎng)。
先后出版《民藝學概論》《中國設計藝術(shù)原理》《設計藝術(shù)學概論》《民間美術(shù)學導論》等教材或著作，其中《民藝學概論》為教育部國家“十二五”規(guī)劃教材，獲首屆全國優(yōu)秀教材（高等教育類）二等獎及山東省社科二等獎，再版兩次并一直發(fā)行至今；主講“民藝學”課程被評為山東省高等學校精品課程，《傳統(tǒng)造物藝術(shù)專題研究》為山東省研究生教育優(yōu)質(zhì)課程；教學成果“設計藝術(shù)項目教學暨高等院校設計藝術(shù)專業(yè)課程教學系列教材”等獲山東省省級教學成果一、二、三等獎8項。先后主持完成“民間傳統(tǒng)技藝口訣收集整理及其工藝思想研究”“新中國歷屆全國美展研究”“文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)背景下的設計藝術(shù)人才培養(yǎng)模式改革”“藝術(shù)設計類藝術(shù)碩士（MFA）培養(yǎng)模式研究”、“中國設計藝術(shù)原理”“中國傳統(tǒng)造物藝術(shù)觀念與設計學專業(yè)課程思政的融合”等國家社科項目及山東省社科規(guī)劃項目、省級教改重點項目及一般項目。研究成果獲教育部高等學校優(yōu)秀科研成果二等獎、山東省社會科學優(yōu)秀成果二等獎、山東省泰山文藝獎一等獎等獎勵。
研究所注重教學團隊建設及人才培養(yǎng)。主導“工藝美術(shù)史論及設計創(chuàng)新導學團隊”獲評山東省優(yōu)秀研究生導學團隊，所在“民藝學教學團隊”獲評山東省省級優(yōu)秀教學團隊、“中華傳統(tǒng)工藝美術(shù)的當代設計轉(zhuǎn)換研究與實踐教師團隊”獲評山東省黃大年式教學團隊。研究所注重教學質(zhì)量和人才培養(yǎng)，指導的研究生獲省級優(yōu)秀學位論文獎5項及優(yōu)秀科技成果獎等，輸送碩士研究生10余人完成或在讀中國藝術(shù)研究院、天津大學、山東大學、上海大學美術(shù)學院等博士學位。指導學生入選十三屆全國美展等多項國家級、省級展覽比賽。研究所教師獲得山東省教學名師、山東省研究生優(yōu)秀指導教師、山東省優(yōu)秀導學團隊等榮譽稱號。
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