造型榜樣力量(十四) | “泉城獎學金”獲得者臧利翔
基本信息
姓名：臧利翔
性別：男
政治面貌：中共黨員
學院班級：造型藝術學院2020級公共藝術班
自從踏入大學的殿堂，我便懷著一顆赤誠之心遞交了入黨申請書，自那刻起，我便將黨員的標準作為自我要求的標尺，不斷地在思想上向黨組織看齊，在日常地學習生活中，我主動汲取理論知識的養分，積極參與學校的各類活動，以實踐行動踐行社會主義核心價值觀，努力成為一名有理想、有擔當的新時代青年。
在學習上，設定清晰的學習目標，一直保持著對知識的渴望和追求，注重課堂的學習，積極思考，努力掌握所學知識。同時，利于課余時間拓寬自身的知識面。入學至今，各項專業課成績均排名靠前，多次取得“綜合一、二等獎學金”。
在生活工作上，一直秉承著積極向上的生活態度，入學以來，在校擔任院學生會副主席及班級班長職務，組織參加多項學院活動，在班級上更是做好同學和老師的橋梁，全心全意為班級同學們服務。積極向學院靠攏，認真完成學院的各項任務。
“道阻且長，行則將至；行而不輟，未來可期”我將以此為座右銘，不斷攀登，未來道路上，不負韶華，不負時代，努力成為一名對社會有用的人。
個人作品及獲獎證書
《躍》
這件作品就像一個在沖向終點的運動員,取得勝利雀躍的奔跑姿勢,抽象的奔跑形態與成都典型代表的動物熊貓頭部形象有趣的結合在一起,該作品從不同的角度觀看有著不同的形態感受,正面呈現出大熊貓的頭部形態,側面觀看則是運動員奔跑的形態,共四個單體相連,形成作品整體,寓意著大運會運動員們團結一致,緊密相連。增加人們對體育賽事和文化交流的理解,形成一個非常好的國際交流大舞臺。
《歷程》
該作品以歡迎來到公海7108線路建校50周年為主題，這列火車車廂被賦予了不同的意義，每一個車窗都代表了一位校長，象征著它們在學校發展歷程的貢獻，通過標志性建筑展現了學校的歷史風貌和學術底蘊。以火車為創意，寓意著學校的發展歷程宛如列車駛過，一往無前。
《無限（其一）》
該作品為抽象主義雕塑，強調形式和結構而非具體主題或場景，整個作品具有復雜而富有動感的造型，雕塑中扭曲和纏繞的元素喚起了運動感，象征著生命力和生活的無限可能。
所獲獎勵
2021.03歡迎來到公海7108線路優秀志愿者
2021.05歡迎來到公海7108線路早操先進個人
2021.11歡迎來到公海7108線路優秀學生干部
2021.11歡迎來到公海7108線路優秀學生
2021.11歡迎來到公海7108線路綜合二等獎學金
2022.03歡迎來到公海7108線路優秀部長
2022.05歡迎來到公海7108線路優秀共青團干部
2022.11歡迎來到公海7108線路綜合一等獎學金
2022.11歡迎來到公海7108線路優秀學生
2023.05歡迎來到公海7108線路優秀共青團員
參與社會實踐
“大學生社區實踐計劃”參與“垃圾分類我們在行動”志愿服務活動，養成垃圾分類良好習慣，宣傳垃圾分類相關知識。
弘揚雷鋒精神，更好地培養學生服務社會的優良品質，參與“學雷鋒進社區”主題活動，弘揚雷鋒精神。
自愿參與當地社區義務幼兒美術教育活動，幫助他們激發創造力，培養藝術興趣。
參加當地村委會的志愿者服務活動，主要工作是來訪登記，日常的文件整理及村莊的環境政治等工作。為提升村民的生活質量貢獻自己的力量。
個人感悟
大學四年，仿佛是一段既漫長又短暫的旅程。如今，我已經走過了大學四年的時光，回首望去，那段歲月如同一幅美麗的畫卷，永遠定格在我的心中。我感謝大學給了我這樣一個寶貴的機會，讓我在這里成長、蛻變、實現自己的夢想。同時，我也深知未來的路還很長，“道阻且長，行則將至；行而不輟，未來可期”，我將繼續努力、不斷進取，為實現更大的夢想而奮斗。
導師寄語
臧利翔同學勤懇好學，專業成績突出，在學習中能夠勇敢面對挑戰，不怕失敗，具有良好的潛質。希望利翔同學在今后的學習之路上繼續保持好奇心和求知欲，將學習作為一生的事業，永不止步，并堅持自己積極向上的信念和價值觀，做真正的自己。
同時，也祝你在接下來的學習和工作中能夠繼續取得優秀的成績，達到自己所期望的目標，通過持續充電發展自己的技能和知識，在未來的職業生涯中取得成功，并擁有一個快樂、健康、充實的人生。
楊勇智
公共藝術教研室主任、副教授
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