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近日，一則新聞應發網民熱議：一大學生偷16只國家二級保護動物燕隼，被判刑10年。
一些年輕人手端方便面，在顯示器前憤憤不平，說判刑過重，而也有一些人，對此持贊同態度，認為燕隼這種鳥，是國家保護動物，捕一只就少一只，怎么珍惜都不足為過，并表示罰當其罪才能更好地普及動物保護法律。
眾說紛紜，各有各的觀點，各有各的想法，就這個問題，我認為其涉及主要是個人法律意識不強。就他自身而言，身為一名大學生，社會知識分子群體，應該是具備基本的法律觀念的，也應該知道捕殺珍惜動物是非法的。就他的行為而言，不僅是違法的，也是缺乏社會責任感的。燕隼即使不是國家保護動物，也應該受到人們的保護。因為保護野生動物是對于生命的尊重，也是人自身“善良”、“仁愛”等美好品質的體現。蘇格拉底在《美諾篇》中曾寫道“美德即知識”。為解決這個命題，蘇氏提出了兩個假設：“美德是知識”，“美德是善”。關于知識與善的關系，蘇格拉底認為有兩種可能：一種是“知識包括了一切的善”，那么美德就是知識，那它肯定是需要教育的；另一種是善獨立于知識之外。該學生是一名受過高等教育的知識分子，如果將他的行為置于蘇格拉底哲學范疇之內，那么他是違反了“美德即知識”這一理念的。
社會誠信的缺失，表現的另一方面就是學生考試作弊。而且隨著科技的進步，手法越來越高明，花樣越來越多，為此，目前國家已經立法規定將學生考試作弊列入違法條例。大學生是未來社會主義現代化建設的骨干力量，沒有相應的法律知識，不懂法，不守法，就不適應時代需要。社會、國家、學校都極為重視對于學生法制觀念的培養。我們所倡導向往建設的社會主義和諧社會，如若沒有法制的保障，如何能運行開來呢？確實，隨著社會的發展、經濟的進步，文化層面的、精神層面的越來越薄弱。法律意識的淡薄，體現在生活的方方面面。
法律意識是公民理解、尊重、執行和維護社會主義法律規范的重要保證，公民的遵紀守法行為不會自然產生，而是在一定法制觀念，法律意識的指導下實現的，具備了社會主義法律意識，就會做到不僅不犯法，而且能積極維護法律的尊嚴。大學生樹立法律意識，是現代化法制建設的要求，也是成為一名合格的接班人的需要。在社會主義核心價值觀所倡導的社會公德、家庭美德、個人品德這三個層面的內容中，每一項都需要我們具備較高的法律意識。而法律意識是法治社會的具體體現。不管對于任何時代，任何國家都是極其重要的。
附法律條文：
刑法第284條新增規定：“在法律規定的國家考試中，組織作弊的，處3年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金；情節嚴重的，處3年以上7年以下有期徒刑，并處罰金。”“代替他人或者讓他人代替自己參加第一款規定的考試的，處拘役或者管制，并處或者單處罰金。”