篤行實踐鑄青春4.| 尋遺護脈 文創賦能 ——“瀾頭尋遺·文創興鄉”
志愿服務隊赴濟南鋼城區開展社會實踐活動
為踐行文化賦能鄉村振興的時代使命，7月11日—7月14日，學校團委大學生勤工助學管理辦公室成立“瀾頭尋遺·文創興鄉”志愿服務隊前往濟南市鋼城區瀾頭村開展社會實踐。
啟程之前，團隊召開啟動會議，學校團委組織宣傳部部長褚丁慶主持會議。褚丁慶為各位成員解讀此次實踐活動的目的、意義與任務，在確保每位成員都能明確自己職責的同時，也極大鼓舞了團隊成員的實踐熱情。
7月11日下午，在褚丁慶老師的帶領下，團隊一行踏著夏日的熱忱，前往濟南市鋼城區瀾頭村。到達目的地后，鋼城區團區委領導熱情迎接，并與濟南鯨喜有限公司總經理賈子龍召開社會實踐部署會。賈老師的詳細講解讓大家對瀾頭村的非遺傳承和歷史文脈又有了進一步的了解。會上同學們逐一進行了自我介紹，分享著各自的專業所長與實踐期待。大家依托自己的專業優勢和興趣，自發組織形成了室內外設計組、文創產品設計組、實踐報告組與攝影剪輯組四個職責分明的小組，帶著對實踐活動的憧憬，正式開啟了為期四天的社會實踐之旅。
（圖為鋼城區團區委領導與我校師生合影）
（圖為鋼城區團區委領導與我校師生召開社會實踐部署會）
青磚黛瓦·院蘊清風：吳家大院的人文回響
木刻家訓昭日月，磚銘祖德載春秋。實踐團隊首先走訪了具有深厚歷史文化底蘊的吳家大院。跟隨講解員，團隊成員對這座古建筑群的建筑特色與文化價值有了更加全面深刻的認知。吳家大院典型的三進院落布局，不僅彰顯了傳統建筑的尊卑有序的禮制規范還蘊含了家族聚居的和諧之美；院內保存完好的“官為民用”牌匾，彰顯吳氏一族恪守的家規祖訓；墻壁上抗戰時期遺留的彈孔痕跡，生動真實地記錄了地方發展的重要歷史片段，歷史與人文的魅力在此處充分展現。
（圖為鋼城區團區委領導與我校師生共同參觀瀾頭村古建筑）
（圖為實踐團隊成員參觀調研吳家大院）
作為地方文化的重要載體，吳家大院不僅展現了傳統營建智慧，更通過創新保護煥發新生。目前，通過展陳設計、數字技術等手段，這里已成為展示地方歷史文化的重要窗口。在文化遺產保護理念指導下，吳家大院探索出一條“古建保護+文旅融合”的發展新路徑。這種活化利用模式既守護了歷史記憶，又為當地發展注入了新的文化動力，實現了社會效益與經濟效益的雙贏。實踐團隊成員表示，此次調研加深了大家對傳統建筑保護與利用的認知。吳家大院的成功實踐表明，科學保護、合理利用是傳承歷史文化的重要途徑。
瀾頭匠心·鐵藝銘章：錘音篆刻鄉村之魂
近年來，濟南市鋼城區在傳統工藝振興中積極探索，依托瀾頭村傳統鐵藝技藝，促進非遺與產業融合，取得了卓有成效的實踐成果，進而推動了鐵藝技藝創造性轉化與鄉村振興深度融合。實踐團隊第二站抵達鋼城區瀾頭村鐵器制作中心。通過參觀古鐵坊與冶鐵坊和鐵藝傳承人亓振老師的詳細講解，團隊成員深入了解中國鐵器的演變歷程——從戰國時期的束腰斧到新中國成立前后的鐵斧，以及鐵器制作從選料煉鐵到成型打磨的完整工序鏈。在實地體驗環節，成員們在亓振老師的指導下親手實踐了鍛打與篆刻這兩道關鍵工藝。看似重復繁雜的錘擊，實則最考驗匠人對火候的精準把握與力道的嫻熟掌控。每一件成品鐵器，都凝聚著工匠們傾注的耐心與智慧。
（圖為我校師生與當地領導參觀古鐵坊）
（圖為亓振老師為實踐團隊成員講解鐵藝發展歷史）
（圖為亓振老師指導實踐團隊成員親身體驗篆刻工藝）
（圖為實踐團隊成員親自體驗篆刻工藝）
（圖為實踐團隊成員親自體驗鍛打工藝）
期間，賈子龍老師為成員們生動講解了“之間造物”品牌的創立故事與其獨特的發展理念——該品牌以傳統手工藝與現代設計相融合為核心驅動力，在深入理解傳統手工藝精髓的基礎上結合現代設計的思維賦予其傳統手工藝新的生命活力。老師提到，“之間造物”品牌始終堅持“設計賦能鄉村”的初心，強調回歸生活本源，從人們的日常生活需求中不斷汲取靈感，打造兼具實用與美學價值的產品，繼承傳統、不斷創新，傳遞中國傳統文化。
（圖為賈子龍老師為實踐團隊成員講解品牌故事）
隨著鄉村振興戰略的持續推進和傳統工藝振興計劃的深入開展，鋼城區瀾頭村的傳統鐵藝鍛造技藝獲得了前所未有的發展契機。瀾頭村的鐵藝文化在傳承中創新，在創新中發展，不僅讓這項承載著匠人智慧的技藝煥發新生，更探索出一條“以文化促產業，以產業帶增收”的鄉村振興新路徑。
瀾頭匠心·琺瑯淬彩：鐵藝勾勒非遺之美
實踐團隊第三站走進瀾頭村琺瑯工坊，傳承人鞠玉修老師對掐絲琺瑯的歷史發展的深度講解，讓團隊成員對其歷史脈絡有了更清晰的認識。從設計圖稿的精心繪制，到銅線在鐵胎上的精妙掐絲塑形，再到釉料點藍的絢爛升華，每個步驟都凝聚了匠人的心血。在沉浸式體驗環節，成員們在鞠玉修老師的悉心指導下，親身體驗繪制草稿、“掐絲”與“點藍”三道工序。每一件最終完成的琺瑯作品都凝結著傳統智慧與現代審美的雙重淬煉。
（圖為鞠玉修講解掐絲琺瑯的發展歷史以及制作流程）
（圖為實踐團隊成員親身體驗銅胎掐絲琺瑯制作）
（圖為實踐團隊成員掐絲琺瑯作品展示）
在鄉村振興與文化傳承的雙重推動下，鋼城區瀾頭村的掐絲琺瑯煥發出前所未有的生機。瀾頭村的琺瑯技藝在傳承古法的同時擁抱時代，在創新中綻放光彩，不僅讓承載著匠人心血的掐絲琺瑯技藝在鐵藝基底上獲得新生，更開辟了一條“以非遺之美賦能產業，以特色產品帶動富民”的振興新途，為鄉村增添了獨特的藝術魅力與經濟活力。
非遺煥彩·古韻綻新：以設計雕琢鄉村之魂
實踐團隊與負責人溝通協調后，從青年角度出發結合專業所學，以瀾頭村深厚的歷史底蘊為根基，推出文創產品設計方案及冶鐵坊改造方案，將傳統精湛工藝與現代設計相結合，融入創新發展理念。文創產品設計方面，團隊將以吳家大院作為核心元素，創新結合掐絲琺瑯工藝。成員們巧妙地將當地鐵藝文化與現代設計理念相結合，設計打造出了啟瓶器、掛件等實用物件。此外，“鋼城有禮”歷史典故以及鋼城地圖、吳家大院的系列冰箱貼和金屬書簽也成為了亮點。既保留還原了傳統工藝制作場景或鋼城區文化的標志性元素，又在此基礎上進行了創意變形，使之變成更有趣、有親和力的小物件，在滿足實際功能的同時也將鋼城、瀾頭的文化標識通過這種方式融入日常生活并廣泛傳播。
（圖為實踐團隊成員進行文創設計）
室內外設計方面，應“一顏萬年”研學基地的需求，從實用、美觀的角度出發，成員們對冶鐵坊的室內外進行了空間設計改造。在設計方案的同時，仍保留了鐵匠鋪原有的古樸木梁、斑駁墻壁，這些歲月的痕跡是鐵匠鋪的靈魂所在。在此基礎上進行了方案的設計改造。室外設計方案中室外主用暗色調墻繪，體現出鐵藝的厚重感和工業化風格，側墻“鐵字開花”彩繪則展現其細膩一面，房檐的小夜燈兼顧實用與浪漫氛圍。室內設計則創新引入熔爐旁的“洞洞墻”，并與協調的墻繪相搭配。裝飾取材傳統鐵畫，以鐵質材料為主，對內部空間布局進行高效規整，成功將瀾頭深厚歷史底蘊與現代設計、精湛工藝相結合，為文化傳承注入嶄新活力。
（實踐團隊成員進行室內外設計）
青春繪就鄉村新畫卷。實踐團隊深入基層，以專業賦能鄉村振興，交出亮眼成績單：室內外設計組為冶鐵坊設計兼具實用性與鄉土美學的改造方案，讓傳統空間煥發現代活力；文創設計組挖掘本土非遺元素，設計出一系列融合地域特色與時尚語言的文創產品，為鄉村文化開發注入新活力。社會實踐報告組通過扎實調研形成萬字實踐報告，攝影剪輯組的紀實視頻以鏡頭語言記錄實踐故事。
（圖為文創設計組作品成果展示）
（圖為室內外設計組作品成果展示）
（圖為實踐報告組作品成果展示）
（鏈接為攝影剪輯部作品成果展示）
鋼城藝韻·校地同輝：攜手共繪振興新篇
7月14日下午，學校團委與鋼城區團委舉行校地共建揭牌儀式暨大學生社會實踐活動。會上，學生代表李佳雨、葛昱含、錢宇琦、李方圓、李浩鈺匯報了此次社會實踐的成果并分享了經歷感受，共同表達了用專業創意激活傳統技藝、助力鄉村文化振興的決心與期待。
（圖為學生代表李佳雨發言）
（圖為鋼城區領導與我校師生在校地共建揭牌儀式活動中合影）
“瀾頭尋遺·文創興鄉”團隊此次實踐深入村落肌理，為瀾頭村的文化傳承與發展注入創新活力，不僅彰顯了我校青年學子活化鄉土文化的專業力量，更讓瀾頭村深厚的文化根脈在青春碰撞中煥發出蓬勃生機。未來，團隊成員將厚植“文創興鄉”，以藝術之筆描繪鄉村文化新圖景，步履不停踐行青年擔當，在守護與傳承非遺文化的實踐中持續綻放光芒。
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