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創先爭優活動實施方案
各團總支、學生會：
根據中央創先爭優活動領導小組、共青團中央聯合下發的《關于在基層團組織和團員中深入開展創先爭優活動的意見》和團中央《關于以黨組織開展創先爭優活動為契機進一步加強團的基層組織建設的通知》的精神，按照學校黨委創先爭優活動的整體部署，學校決定在全校范圍內開展黨建帶團建、黨團共建暨共青團組織深入開展創先爭優活動，特制定如下實施方案。
一、指導思想與重要意義
深入開展創先爭優活動，要認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會和團的十六大精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，堅持“黨建帶團建”，以“創先爭優 閃亮青春”為主題，緊密聯系團組織建設和團員思想實際，擴大組織覆蓋、增強組織活力，增強團員意識、提高團員素質，充分發揮各級團組織黨的助手作用，統籌推進學習型、務實型、創新型團組織建設的各項工作，努力建設一支組織放心、青年滿意的團員、團干部隊伍，切實做到“讓團旗飄起來、團歌唱起來、團員意識強起來、團的事業火起來”，為推進學校教育事業又好又快發展，為建設“特色鮮明的高水平設計藝術大學”做出應有貢獻。
二、活動目標與活動內容
全校各級團組織和團員青年要緊密結合黨內創先爭優活動，在創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員的基礎上，著力推進創建五四紅旗團組織、爭當優秀共青團員（干部）。
創建五四紅旗團組織，要突出做到“四個好”：
1．組織建設好。發揚團內民主，尊重團員主體地位，班子團結協作，有較強的凝聚力和戰斗力。要鞏固以班級團支部為主的組織設置方式，同時根據青年喜歡的溝通、交流、聯絡、聚集方式，在學生社團、宿舍、實驗室、志愿服務團隊等群體建立團小組。團的干部以身作則，成為青年表率。
2．團員教育好。堅持經常性地開展團員意識教育工作，注意分類分群體引導，增強思想引導的針對性，團員先進性意識明顯，理想信念堅定。做好推薦優秀團員做黨的發展對象工作。
3．活動開展好。圍繞學校中心工作和團的重點工作，精心設計，開展適合不同專業、不同興趣、不同特長團員青年需求的多樣化活動，增強活動吸引力，使團的活動影響全體青年。
4．青年反應好。團員在團組織能夠得到實實在在的成長幫助，團組織對團員青年有較強的吸引力、凝聚力、號召力，成為團員青年之家。
爭當優秀共青團員（干部），要努力做到“四帶頭”：
1．帶頭堅定信念，爭當紅色標兵。自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定不移地跟黨走中國特色社會主義道路。
2．帶頭刻苦學習，爭當學習標兵。學風優良，認真學習科學文化，勇于探索求新，掌握過硬本領，提高綜合素質，立志成才報國。
3．帶頭服務奉獻，爭當志愿標兵。踐行社會主義核心價值體系，立足本職出成績，努力奉獻社會、服務人民，積極參與志愿服務等公益活動，弘揚良好的校風和社會新風。
4．帶頭社會實踐，爭當實踐標兵。以了解社會、服務社會為主要內容，以時代主題為引導，積極參加社會實踐，努力在社會主義建設的偉大實踐中受教育、長才干、做貢獻。
三、活動安排
我校團組織創先爭優活動主要圍繞迎接建黨90周年、向黨的十八大獻禮和建團90周年等重大節點來展開，主要分為四個階段來進行：
（一）動員部署階段（2010年12月至2011年1月）
貫徹落實中央黨群共建創先爭優會議精神，對我校開展團內創先爭優進行全面部署。通過廣泛深入的宣傳發動和組織準備，切實解決思想認識問題。要結合我校團組織的實際，制定開展創先爭優活動實施方案，召開動員會議，公開創先爭優目標和具體辦法，動員廣大團員團干部投身到創先爭優活動中來。
（二）全面推進階段（2011年3月至2011年6月）
以迎接建黨90周年為主題，以開展創建五四紅旗團組織，爭當優秀共青團員（干部）為主要內容，結合學習實踐科學發展觀活動整改落實工作和我校團組織、團干部和團員青年履行承諾情況，以六項專題活動為載體掀起創先爭優活動的高潮，并在2011年“五四”期間對五四紅旗團總支、優秀共青團員（干部）等進行一次集中表彰獎勵，激發基層團組織和團員（干部）參加創先爭優活動的積極性、主動性。
1、開展創先爭優承諾活動
各團總支要通過召開擴大會議，各團支部要通過召開組織生活會，根據學校的根本任務和育人目標，圍繞學校中心工作，結合年度工作重點，討論承諾內容，確定承諾事項，明確承諾要求。團員要在組織生活會上從思想道德、學習創新、模范表率、發揮作用方面作出承諾。共青團干部要根據組織要求、團員青年期盼和自身實際帶頭承諾。團委、各團總支要對團支部的承諾事項審核把關，團支部要幫助團員確定承諾事項。基層團組織的承諾事項確定后，要通過一定形式向團員青年公布，接受監督。
2、開展理想信念教育活動
各團總支要統籌安排學習計劃和學習重點，經常性地開展指導和檢查，通過搭建網上學習交流平臺，定期召開紅色講壇——學習心得交流會，舉辦學習沙龍，開展征文、課題研究和調研活動等形式，引導團員青年學理論、信理論、用理論。團支部要創新學習方式，支部委員要主動組織帶領團小組開展理論學習、熱點問題討論。團員青年要積極學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學習實踐科學發展觀，用中國特色社會主義理論武裝頭腦，努力踐行社會主義核心價值體系。
3、開展愛國主義教育活動
全校各級團組織要以五四運動、“七一”黨的生日、“八一”建軍節、“十一”國慶節、“一二·九”運動等紀念日為契機，充分利用現代網絡和手機3G通信技術，巧妙運用青年喜愛的時尚元素，把愛黨、愛國與愛社會主義緊密結合，通過圖片展、黨團知識競賽、愛國主義教育基地參觀、紅色電影展播、紅色歌曲大家唱、紅色短信編寫王競賽等活動，大張旗鼓地開展愛國主義教育。
4、開展養成優良學風學好科學文化知識活動
充分發揮共青團、學生會組織植根于學生的優勢，舉辦“優良學風班班評”、“考試誠信大家談”等活動，評選表彰“學習之星”、“學術之星”、“勤奮之星”，大力倡導優良學風。以“挑戰杯”系列賽事和大學生科技文化藝術節等競賽為依托，著力培養跨學科、跨專業、本碩博不同層次學生組成的科技創新團隊，引導和帶動團員青年崇尚學術、刻苦鉆研、銳意創新。
5、開展形式多樣的社會實踐活動
團組織要把組織開展社會實踐當作一項重要的任務，充分利用好寒暑假組織學生開展形式多樣、內容豐富的社會實踐、社會調查和社會服務工作，幫助團員青年了解國情、提高素質。要加強實踐基地建設，充分依托、合理運作校內外各方面資源，不斷擴大基地的規模和數量，鼓勵跨學院、跨專業、跨學歷層次組織實踐隊伍，提供更多實踐機會，滿足團員青年參加實踐的需求。
6、開展志愿服務和崗位奉獻活動
根據社會需求，結合青年特長，按照方便開展的原則，設立志愿服務崗位，樹立志愿服務品牌，鼓勵引導團員青年積極參加講文明樹新風、扶危濟困、綠色校園、環境保護、大型賽會等志愿服務活動，成為良好社會風尚的倡導者和社會主義精神文明的傳播者、踐行者。
（三）深化提升階段（2011年7月至2012年6月）
著重圍繞迎接黨的十八大開展創先爭優活動，在上一階段工作取得成效的基礎上，引導我校團組織和團干部開展新一輪承諾活動，進一步發揮先進團組織和優秀團干部（員）的模范帶頭作用，發揮先進典型的示范引領作用，為青年服務，做青年表率，影響和帶動全體青年創先爭優。
（四）總結提高階段（2012年7月至黨的十八大召開前）
圍繞向黨的十八大獻禮，系統總結回顧創先爭優活動開展情況，選樹先進典型，集中展示創先爭優活動成果。要認真總結經驗，對活動中行之有效的做法用制度固定下來，形成創先爭優長效機制，實現創先爭優活動經常化。
六、活動要求
（一）加強領導，明確責任
校團委成立共青團創先爭優活動領導小組，協調推進我校團組織的創先爭優活動。各團總支要結合實際，制定本單位開展創先爭優活動的具體方案，并報送校團委創先爭優活動領導小組。各學院團總支書記是抓創先爭優活動的第一責任人，具體負責本單位團組織創先爭優活動的開展。
（二）主動匯報，爭取支持
各學院團總支要及時主動向同級黨組織匯報團組織創先爭優活動開展情況，積極做好與同級黨組織的溝通協調并與之保持一致，爭取黨組織對團組織創先爭優活動的指導和支持。
（三）典型引路，示范帶動
在活動中，我校各級團組織要注意培養典型、立樹典型、宣傳典型，注意發現和總結先進事跡、先進人物，著力培育和樹立一批富有特色的創先爭優活動示范點，充分發揮校報、青年報、廣播、網絡、學生社團、宣傳欄等宣傳載體的作用，大力宣傳先進團組織和優秀共青團團干部（員）的先進事跡，廣泛宣傳示范點的特色做法和成功經驗，充分發揮典型的示范帶動作用。
（四）強化監督，務求實效
學校各級團組織要采取公開承諾、民主評議、座談會、推進會、個體訪談、經常性督查、隨機抽查等方式，了解活動進展，通報活動情況，總結交流經驗，研究解決問題，確保我校團組織創先爭優活動取得實效。
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二〇一〇年十二月三日
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