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    2008年6月15日，服裝學院召開工作室教學研討會，會議由服裝學院院長徐思民主持。參加會議的人員有教務處董占軍處長、服裝學院黨總支書記張軍波、服裝學院各工作室負責人、教研室主任以及部分非工作室教師和辦公室人員。
    服裝學院目前共有五個工作室，按照創建時間分別稱為第一、第二、第三、第四、第五工作室。徐院長簡單介紹一下這次會議的籌備過程以后，各個工作室分別派代表作主題發言。主要從工作室在本科教學工作中的地位、在建設實踐型大學過程中的作用、工作室的建設和發展模式、工作室的管理以及如何培養學生的職業技能、職業素養和服裝企業專業人才的需求與工作室人才培養的關系等各方面發表了自己的見解。在各個工作室的代表發言完畢以后，其他工作是成員進行了簡單的補充。緊接著，服裝設計教研室主任趙剛老師談了自己的幾點建議。他認為工作室首先應建立完善的規章制度，各個工作室應有自己的針對方向，工作室教學的定位應是本科教育的補充，要定期做一些設計任務，增加學生的自信心，才能更好的做好工作是教學工作。然后，服裝表演教研室的尹珂老師就服裝表演專業如何加強實踐教學他了自己的看法，并表示這次研討會給了他們很大的啟發，今后將逐漸探索如何在學校寬松的環境下，以某種形式與社會直接接觸，使學生參與創新性的實踐，探索更廣闊的服裝表演市場。最后，教務處董占軍處長做總結性發言。董處長首先肯定了老師們工作室教學的成績，簡單介紹學校近期的教學活動，并表示對于工作室教學在硬件上會大力支持。同時，提出工作室教學要處理好工作室與教學計劃、教研室、企業三方面的關系，培養應用性人才，教學單位要形成教學團隊，教師要不斷學習才行。
    加強實踐性教學環節是培養應用型人才的重要渠道，探索新的教學模式是教學改革的重要內容。隨著藝術學院工作室建設力度的逐步加大，針對藝術類學院的專業特點和辦學實際,為了凝練藝術設計類專業人才培養的特色，不少學校逐步探討推行“工作室”制教學模式的工作。我院本次工作室教學研討會的召開，既是我院近階段工作室教學的經驗總結，又為工作室教學以后在我院的發展提供了許多新思路、新方法，是服裝學院發展史上一次重要會議。