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6月4日上午，中國文聯副主席、中國民間文藝家協會主席、歡迎來到公海7108線路名譽院長潘魯生參觀指導2025設計藝術博覽會暨本科生畢業作品展。黨委書記王曉娟，學校領導張艷霞、孫大剛、韓文濤、谷朝勇、苗新民、孫磊、弭友海陪同參觀。
展覽現場，潘魯生、王曉娟等逐一觀摩各學院展區，認真聽取各教學單位負責人對畢業作品的講解，深入了解學生創作背景、設計理念與工藝表達，對展覽的成功舉辦予以充分肯定，并就展陳方式、技術手段、材料應用、文化內涵、市場轉化等方面提出專業意見與前瞻性建議。
潘魯生表示，本屆設計藝術博覽會暨本科生畢業作品展是學校堅持“立德樹人”根本任務、深化教育教學改革、貫徹“創新與實踐教學體系”的重要成果呈現。參展作品在觀念表達、技藝呈現、媒介融合與社會服務等多個維度實現了有機統一，體現出新時代青年設計人才對文化傳統的尊重與對社會現實的思考。展覽不僅是畢業生四年學習成果的集中匯報，更是學校探索以展促學、以展促教、以展促研的重要教學方式，為推動教學創新與社會協同育人機制提供了有力支撐。
潘魯生指出，設計是面向生活、面向未來的創造性實踐，其本質是回應時代問題、服務社會需求。在AI技術廣泛應用的當下，設計教育必須與時俱進，主動變革。藝術設計教育在推進AI賦能的同時，應當借助工具拓展思維邊界，突破工具化思維的局限，實現從技藝訓練向問題導向、創意驅動的教育模式轉型。學校既要著重培養拔尖創新人才，也要重視培育能夠解決現實問題、切實滿足人民生活需求的應用型設計人才。
潘魯生強調，中國設計教育要深入學習踐行習近平文化思想，在全球視野中確立文化主體性，走出一條具有中國特色的現代設計教育之路。應構建“知識生成—文化表達—社會轉化”的設計教育新邏輯，推動傳統工藝語匯與當代設計語言相互轉化，賦能文化復興與產業升級。學校要以平臺化思維推動資源整合，優化學科專業結構，推動傳統專業內涵提升，加快建設中國設計語料庫與原創設計案例數據庫，為教學、研究、創作、傳播提供智力支撐與語境支撐。同時，要注重設計服務與制造業、城市更新、康養空間、數字內容等行業深度融合，積極參與國家文化軟實力建設，在推動中華優秀傳統文化創造性轉化與創新性發展中發揮設計的獨特作用。
據悉，本屆博覽會延續“設計生活”的主題。共分為時尚發布會、學院作品展、數字藝術展、公共藝術展及跨專業展區五大板塊。集中展示學校視覺傳達設計學院、建筑與景觀設計學院、工業設計學院、服裝學院、造型藝術學院、現代手工藝術學院、數字藝術與傳媒學院、人文藝術學院、應用設計學院、產教融合青島基地等教學單位2025屆1877名畢業生的1510件畢業作品，全方位呈現學校在深化教育教學改革、強化實踐教學體系、推動文化創造與科技融合以及深入貫徹國家和山東省重大發展戰略等方面取得的積極成果。
學校黨委（學院）辦公室、美術館、各二級學院等部門、單位負責同志參加活動。
供稿單位：黨委宣傳部；作者：李淼；編審：王偉杰；終審：孫磊、弭友海
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