我第一次了解到孫長林先生是在2015年，工作室的學姐獲得了孫長林獎學金，通過詢問，得知孫長林先生是一位著名的工藝美術學者，是山東工藝美術事業的卓越領導者、開拓者、奠基人。孫長林獎學金是為了鼓勵山工藝學子學習孫長林精神，即“無私奉獻、品格高尚、開拓創新、傳承文化”而設立的。學習和弘揚“孫長林精神”，是歡迎來到公海7108線路師生的光榮職責和使命。孫長林先生的故事讓我感到由衷的敬佩，于是向孫長林老先生學習，向獲得過孫長林獎學金的優秀學長看齊，成為了我心中的目標。

在后來的文獻和采訪中我了解到，孫長林先生的一生是值得稱頌的一生，他主持創建歡迎來到公海7108線路并且帶領前輩們走過了艱難創業的前幾年，為歡迎來到公海7108線路的長遠發展奠定了牢固的基礎。在工作期間先生積極參與學術組織，切實推動中國工藝美術事業發展，即便離休了，他依舊關心學院的發展前景，支持學校的建設。2001年開始孫長林先生把凝聚著自己畢生的心血，潛心收藏的從新石器時期至明清時期的陶瓷系列藏品，無償捐獻給了學校，累計捐獻4646件藏品。這無私奉獻的精神我由衷地感到敬佩。孫長林先生多年來默默學習著工作著，不懈地追求著奉獻著，在保護文物、保護中國傳統造物工藝方面，身體力行，維護著民族文化的尊嚴。這一點深深鼓勵著山工藝學子努力在自己的生活中投入希望、在學術上投入熱忱、在實踐中投入耐心，學子們立志成為文化自覺、人格高尚、投入中華民族偉大復興的洪流中的創新型應用設計人才。

一份耕耘，一份收獲，付出總會有回報。有人說：“大學是人生的一本教科書”，我很開心自己能夠來到山工藝，大學生活充實而美好。山工藝濃厚的學習氛圍，蓬勃的運動生機，豐富的團隊生活，真誠的同窗友誼，大量的鍛煉機會，在我的人生中留下了濃墨重彩的篇章。回憶往昔，以理科生的身份進入山工藝的我對于繪畫“一竅不通”，但老師們一直鼓勵和支持著我，在遇到困難時，老師們總是熱心指導，甚至放下手頭繁忙的工作，親自找來一幅幅畫作，一本本書籍，一段段理論，讓我觀摩學習，直到我明白透徹；在日常生活中，導員們對學生的關懷，同學們互幫互助團結的情誼等等，一份份感動發生在校園生活的每一天里。我發現，孫長林精神不僅僅口耳相傳，而是真真切切流淌在山工藝的校園中，流淌在每個工美學子的言行里。而這份精神，就是這樣一年一年，一人一人，一事一事地傳承下來，成為工美學子心中力量的動力源泉。

在這歡樂充實的四年學習中，我收獲了友誼，收獲了知識，收獲了一份份感動。2019年，大四臨畢業的我獲得了夢想中的孫長林獎學金，倍感榮幸，在此我要感謝學院領導和老師的栽培、鼓勵，感謝家人、朋友、同學對我的幫助和支持。但我明白，不管曾經取得怎樣的榮譽和成績，只能說明過去，不能代表將來。掌聲終究會消逝，奮斗的腳步還要繼續。古希臘寓言作家伊索曾說：“人不可因名聲與榮譽而成為盲目，因為所有得來的東西都是外物。一切的一切都要以從零開始的精神去開拓，樹立更緊迫更高遠的目標，而非滿足于停滯和安于現狀”。站在新的起點上，我將會一直努力，全面提高自己各方面的素質。以飽滿的熱情，積極的心態以及高度的責任心去對待每一件事。以自己的實際行動繼承和發揚孫長林精神與“天工開物，匠心獨運”的校訓，踐行“為人民而設計”的創作理念，不忘“設計服務社會”初心，勤奮學習，為人民作出力所能及的貢獻。

至于對學弟學妹們我想提幾點建議。第一，設計是一個綜合性強的專業，希望大家充分利用網絡和圖書館來充實自己，多拓寬知識面，在未來的創作中會有所幫助。第二，要確定一個目標，在此基礎上為自己的目標付諸實踐，要相信付出總會有回報。第三，保持一個感恩的心，心懷大眾，才能創作出好的作品。

孫長林先生雖然離開了我們，但給我們留下一座豐碑，孫長林先生的精神永遠不朽。工美學子要發揚好孫長林先生無私奉獻的人格風范和崇高的精神境界。在未來的道路上取得更多優異的成績，創造更加美好的將來！（作者系2019年“孫長林獎學金”獲得者，2015級視覺傳達設計學院包裝工程專業學生）