——現代手工藝術學院評建工作會議系列（二十一）
2007年9月24日，現代手工藝術學院在四樓多媒體教室B444召開全院教師工作例會，會議由吳永福院長主持。
吳院長首先傳達了9月21日召開的本學期第二次教學例會的會議精神，吳院長安排了集中修訂教學大綱的事宜，并明確修訂教學大綱應注意的問題。隨后就日常教學督導、課堂教學、教風、學風，要求各位教師采取有效措施解決在教學中存在的問題。
吳院長指出要充實我院各個專業的教學大綱中的實踐環節，每個教研室主任組織本教研室教師修訂本教研室承擔的每門課的教學大綱，做到責任到人，修改后的教學大綱經教研室主任審查后，匯總到教學秘書處，然后由院長和分管教學的副院長審核，吳院長要求，教學大綱的修訂應符合培養目標要求，服從課程體系結構及教學安排的整體需要，同時應進一步加強和完善實踐教學環節，提高工作室和校外實習基地的利用效率。
學校正式評估時間確定在12月23號至28號，我校將在10月10號至12號開展一次預評估，屆時將邀請評估專家按照正式評估的模式開展。我們二級學院應進一步加強日常教學管理，做好評估支撐材料的準備工作，同時要認真撰寫修改我院的自評報告，在學校整體定位的基礎上，充分挖掘我院的特色，確定好我院在學校整體規劃中的定位。
段建華書記強調教學大綱的修改重點是實踐環節，舊的教學大綱的教學目的、教學內容及教學方法等太籠統，體現不出特色。
修改后的教學大綱要求將社會實踐環節與教學內容細化。將課時具體分配，基本掌握在60-70%的課時為實踐環節，要求各教研室修改大綱時把握住百分比例。同時基礎課的課上、寫生等均要具體細化到課時比例，具體比例由教研室主任酌情把握在30%左右。
會后，各教研室主任組織本教研室老師集中討論了教學大綱的修訂問題，落實會議內容。
