前言：自今年上半年學(xué)校教學(xué)評(píng)建工作進(jìn)入全面建設(shè)階段以來(lái)，各教學(xué)單位和各部門(mén)按照學(xué)校教學(xué)建設(shè)和評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組的部署，本著“以評(píng)促建，以評(píng)促管，以評(píng)促改，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，在各方面建設(shè)、管理和改革中做了大量的工作，取得了明顯的成績(jī)。11月28日上午，
潘魯生院長(zhǎng)、刁在祥副院長(zhǎng)到公共課教學(xué)部對(duì)評(píng)建工作進(jìn)行了走訪座談，聽(tīng)取關(guān)于評(píng)建工作情況的匯報(bào)。公共課教學(xué)部對(duì)教學(xué)評(píng)建工作，思想重視，認(rèn)識(shí)到位，組織有力，工作扎實(shí)，成效顯著，受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。評(píng)建辦根據(jù)該部門(mén)的匯報(bào)對(duì)他們?cè)谠u(píng)建工作中的一些做法作一介紹，期望對(duì)其他單位和部門(mén)有所啟發(fā)和借鑒。
公共課教學(xué)部現(xiàn)有教職工43人，承擔(dān)著全校思想政治理論課、外語(yǔ)、文學(xué)、計(jì)算機(jī)、體育及數(shù)理類等多種公共課程的教學(xué)。在全部教職工的共同努力下，評(píng)建工作成效顯著，具體做法是：
一、思想重視，認(rèn)識(shí)到位。教學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視教學(xué)評(píng)建工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)和學(xué)校教學(xué)評(píng)估工作的精神及要求，制定了《公共課教學(xué)部教學(xué)評(píng)建工作方案》，明確指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、基本原則和工作思路，營(yíng)造了濃厚的評(píng)建氛圍。全體教工把教學(xué)評(píng)建工作作為頭等大事，確立了“校興我榮、校衰我辱” 的主人翁意識(shí)和“評(píng)建工作，人人有責(zé)” 的使命感。深刻理解“以評(píng)促建、以評(píng)促管、以評(píng)促改、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的基本方針，把它作為教學(xué)部評(píng)建工作的指導(dǎo)思想。
二、 組織有力，動(dòng)員廣泛，準(zhǔn)備充分。
1，教學(xué)部成立教學(xué)評(píng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主任、副主任任組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)，辦公室主任、教研室主任為成員。主任負(fù)全責(zé)，副主任協(xié)助主任抓落實(shí)，教研室主任組織本教研室的評(píng)建工作，辦公室主任協(xié)調(diào)，多位教師充實(shí)教學(xué)部評(píng)建辦，做到了組織落實(shí)，人員落實(shí)，任務(wù)落實(shí)。
2，廣泛發(fā)動(dòng)。教學(xué)部分別召開(kāi)了部務(wù)委員會(huì)、教研室主任、黨員、全體教職工個(gè)層次動(dòng)員大會(huì)，讓大家了解教學(xué)評(píng)建工作的目的、意義和方針等。
3，準(zhǔn)備充分。一是采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，多方學(xué)習(xí)，先后組織教師去南京藝術(shù)學(xué)院、天津美院、山大學(xué)習(xí)已評(píng)院校的經(jīng)驗(yàn)，邀請(qǐng)山大計(jì)算機(jī)學(xué)院專家來(lái)教學(xué)部指導(dǎo)教學(xué)等。二是搞好自評(píng)，摸清家底。三是分解任務(wù)，責(zé)任到教研室，教研室分配到人。
二、查找薄弱環(huán)節(jié)，突出重點(diǎn)，以評(píng)促建。
1，一是建立健全教學(xué)部教學(xué)管理制度和教學(xué)文件。教學(xué)部先后制定了《公共課教學(xué)部教學(xué)督導(dǎo)工作條例》、《公共課教學(xué)部教師集體備課制度》、《公共課教學(xué)部關(guān)于教學(xué)事故認(rèn)定及處理的暫行條例》、《公共課教學(xué)部關(guān)于建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的實(shí)施意見(jiàn)》、《公共課教學(xué)部關(guān)于建立部領(lǐng)導(dǎo)和教研室主任聽(tīng)課制度的規(guī)定》、《公共課教學(xué)部管理制度與質(zhì)量保障體系》、《公共課教學(xué)部教學(xué)過(guò)程運(yùn)行規(guī)范》、《公共課教學(xué)部關(guān)于多媒體教學(xué)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》等系列規(guī)章制度，并認(rèn)真組織實(shí)施。修訂了教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱，健全和規(guī)范課程教案、教學(xué)日歷和教學(xué)總結(jié)，并認(rèn)真檢查落實(shí)。
2，重視課堂教學(xué)質(zhì)量。在藝術(shù)院校公共課教學(xué)面臨較大困難的情況下，教學(xué)部依然采取多種措施，重視和加強(qiáng)課堂教學(xué)，以保證教學(xué)質(zhì)量，主要措施有：開(kāi)展教學(xué)督導(dǎo)、教師相互聽(tīng)課、開(kāi)展學(xué)期初、中和末教學(xué)檢查等。在教務(wù)處大力支持下，教學(xué)部注重多媒體教學(xué)活動(dòng)，召開(kāi)了“多媒體教學(xué)研討會(huì)”，舉行“青年教師基本功競(jìng)賽活動(dòng)”、“公開(kāi)課觀摩活動(dòng)”等一系列活動(dòng)，在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段等方面進(jìn)行了較大改革。現(xiàn)在教師對(duì)課堂教學(xué)更加重視，教學(xué)效果顯著提高。
3，通過(guò)認(rèn)真整理，試卷管理更加規(guī)范化。
4，建立和完善教學(xué)質(zhì)量保障體系。采取的措施包括：建立集體備課制度（嚴(yán)格集體備課要求及記錄）、聽(tīng)課及評(píng)課制度（包括部領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)人員的聽(tīng)課記錄和意見(jiàn)反饋）、教學(xué)檢查制度和評(píng)價(jià)制度（包括開(kāi)學(xué)、期中和期末教學(xué)檢查及教學(xué)督導(dǎo)）、考試管理制度、新教師或新課試講制度、導(dǎo)師制度等，使教學(xué)管理有章可循。此外，還采取不定期召開(kāi)教師、學(xué)生座談會(huì)，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)秩序和效果的檢查和監(jiān)督，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
5，加強(qiáng)硬件建設(shè)。2006年9 月至11月，在評(píng)建辦、教務(wù)處的支持下，先后在教學(xué)設(shè)備上投入14萬(wàn)元，改善多媒體教學(xué)條件、建設(shè)教學(xué)部資料室；在體育設(shè)施和體育教學(xué)上投入21萬(wàn)元，建立健身訓(xùn)練室、乒乓球訓(xùn)練室、健美訓(xùn)練室并使用。
三、以評(píng)促改，深化教學(xué)改革。
在教學(xué)管理工作中，注重改革教育理念和管理理念，樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量第一的意識(shí)。
開(kāi)展思想政治理論課教學(xué)改革。根據(jù)中央新課程改革方案要求，按照新課程體系組織教學(xué)。實(shí)施對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革，使教學(xué)更貼近現(xiàn)實(shí)，更注重思想教育課教學(xué)的實(shí)效性。
外語(yǔ)教學(xué)，采用新教材，更加注重對(duì)學(xué)生外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)。針對(duì)學(xué)生的外語(yǔ)水平，因材施教，開(kāi)設(shè)韓語(yǔ)選修課。
改革和規(guī)范公共課考試考核辦法。為加強(qiáng)考試管理，確?？荚噰?yán)格、公正、規(guī)范，教學(xué)部對(duì)考試命題、試題印制及保密、考試組織、成績(jī)?cè)u(píng)定及試卷保管各主要環(huán)節(jié)加以規(guī)范和嚴(yán)格管理。為此制定了一系列工作規(guī)范，如《公共課期末考試管理工作細(xì)則》、《公共課教學(xué)部試卷庫(kù)建設(shè)規(guī)定》，實(shí)行了主考制度、巡考制度、集體閱卷制度、試卷檢查與復(fù)核制度、試卷整理獎(jiǎng)懲制度，認(rèn)真組織開(kāi)展試卷成績(jī)分析，通過(guò)分析，找出考試命題及教學(xué)中的存在的不足，提出改進(jìn)措施。
開(kāi)設(shè)公共文化選修課。在教務(wù)處支持下，馬列、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、體育等教研室分別開(kāi)設(shè)選修課，以發(fā)揮公共課在培養(yǎng)藝術(shù)類專業(yè)大學(xué)生綜合素質(zhì)方面學(xué)科多的優(yōu)勢(shì)，
四、以評(píng)促管，加強(qiáng)教學(xué)管理。
1，落實(shí)教學(xué)督導(dǎo)。本學(xué)期開(kāi)學(xué)后，天天有督查，每周有督導(dǎo)，已編印“公共課教學(xué)部教學(xué)督導(dǎo)工作簡(jiǎn)報(bào)”10期。督導(dǎo)重點(diǎn)是教師教學(xué)紀(jì)律、教學(xué)文件、課堂秩序、教學(xué)效果等。
2，堅(jiān)持多形式、多層面聽(tīng)課。聽(tīng)課包括教學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課，安排新教師試講，教學(xué)觀摩課，青年教師教學(xué)基本功比賽等，本學(xué)期共累計(jì)聽(tīng)課40余人次，聽(tīng)課記錄填寫(xiě)認(rèn)真，格式規(guī)范。一系列聽(tīng)課對(duì)進(jìn)一步促進(jìn)教師教學(xué)起到了很大作用。
3，組織期中教學(xué)檢查。檢查內(nèi)容涉及：教學(xué)秩序情況，包括教師調(diào)課、代課、停課次數(shù)；教師按時(shí)到課和下課情況；教學(xué)事故次數(shù)；教學(xué)環(huán)節(jié)落實(shí)情況，包括教學(xué)進(jìn)度、備課筆記、考勤、學(xué)生課堂紀(jì)律、教學(xué)效果；教學(xué)文件情況，包括教學(xué)大綱、教案、教學(xué)日歷；對(duì)上學(xué)期試卷整理情況。
4，開(kāi)展青年教師教學(xué)基本功技能競(jìng)賽，全體青年教師參加競(jìng)賽，教學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)管理人員、教師作為評(píng)委，待評(píng)出比賽結(jié)果后，教學(xué)部隊(duì)優(yōu)勝者予以獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。
五、在評(píng)估工作中正確處理好以下幾個(gè)關(guān)系：教學(xué)評(píng)估與教學(xué)建設(shè)的關(guān)系，教學(xué)評(píng)估與教學(xué)管理的關(guān)系；教學(xué)評(píng)估與日常教學(xué)工作的關(guān)系。
六、存在的主要問(wèn)題：一是教學(xué)管理、教學(xué)基本建設(shè)的質(zhì)量有待提高；二是教學(xué)改革的力度不夠；三是體育設(shè)施投入應(yīng)加強(qiáng)。
