12月23日上午，院長
潘魯生在學(xué)術(shù)報告廳向教育部教學(xué)評估專家組作《服務(wù)社會生活需求，培養(yǎng)創(chuàng)新型應(yīng)用人才》的報告，報告受到了評估專家的好評。
專家認(rèn)為，
潘魯生院長的報告在科學(xué)分析設(shè)計藝術(shù)教育現(xiàn)狀和社會對設(shè)計藝術(shù)人才的需求，充分考慮高等教育普遍規(guī)律、藝術(shù)教育特殊規(guī)律和學(xué)校實(shí)際的基礎(chǔ)上，確定了準(zhǔn)確的發(fā)展定位和辦學(xué)特色，明確了務(wù)實(shí)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，是對設(shè)計藝術(shù)教育和學(xué)校發(fā)展前景的理性思考和積極探索，對學(xué)校今后的發(fā)展建設(shè)具有重要的指導(dǎo)作用，也對當(dāng)下設(shè)計藝術(shù)教育發(fā)展有很好的借鑒意義。
報告提出的“構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)體系，培養(yǎng)創(chuàng)新型應(yīng)用人才”，符合學(xué)校對設(shè)計藝術(shù)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求。報告重點(diǎn)闡述了從優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局，明確人才培養(yǎng)目標(biāo)；加強(qiáng)基礎(chǔ)理論教學(xué)，完善實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，推進(jìn)教學(xué)方法改革，提高學(xué)生應(yīng)用能力；加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)、優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)；完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，規(guī)范教學(xué)設(shè)施利用；健全管理評價機(jī)制，保障教學(xué)質(zhì)量等方面構(gòu)建全方位、立體化實(shí)踐教學(xué)體系的實(shí)踐探索和理論思考，具有較高的理論水平和較強(qiáng)的實(shí)踐意義。報告提出的“營造開放校園文化，建設(shè)和諧育人環(huán)境”充分考慮了校園文化的育人功能，充分反映了學(xué)校注重學(xué)生人文精神的培養(yǎng)，注重學(xué)校文化內(nèi)涵發(fā)展。
報告充分展示了學(xué)校在服務(wù)社會需求、強(qiáng)化本科教學(xué)中心地位、完善實(shí)踐教學(xué)體系、培養(yǎng)創(chuàng)新型應(yīng)用人才方面取得的成績，展現(xiàn)了學(xué)校教學(xué)、管理團(tuán)隊的辦學(xué)、育人水平，體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、務(wù)實(shí)的辦學(xué)理念和學(xué)校全體師生員工奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌。
