2004年3月5日上午，在教務處會議室由藝術學系徐思民主任主持召開了本學期第一次教學例會，參加教學例會的有：
潘魯生院長、張云龍副院長、科研處胡希佳處長、學生處袁文昌副處長、教務處
董占軍副處長、裝潢藝術設計系苗登宇副主任、環境藝術設計系李文華老師、工業設計系王智主任、服裝設計系扈國珍書記、美術系劉躍進書記、現代手工藝術系吳永福主任、數字藝術系羅云平副主任、社科部張琰副主任、繼續教育學院紀明院長、職業技術學院石增全副院長、高職教學部、網絡中心以及教務處的部分老師。會議主要議題是：1、張云龍副院長通報上周教學督導情況并強調學院教學秩序。2、教務處
董占軍副處長部署5月份畢業展覽事宜。3、教務處
董占軍副處長部署學院安排的“教學研究年”工作。4、科研處胡希佳處長通報十屆全國美展情況。
一、張云龍副院長通報上周教學督導情況并強調學院教學秩序
張云龍副院長首先對上周即開學第一天的教學督導情況做了簡單通報（詳細情況見第106期教學督導情況通報）。張云龍副院長指出：系部應加強管理，課堂教學出現事故，不管什么原因，系部負責人首先要承擔起責任來，然后再追究當事人的責任。各系部在保證正常的教學秩序條件下，要積極關注課堂的教學質量，不管是理論課還是技能課，教師都應注重本學科知識的系統講授，并積極深入的開展本學科的教研活動。
二、教務處董占軍副處長部署5月份畢業展覽事宜本次展覽的目的是：結合我院2004年畢業生就業恰談會，給學生一個就業的機會，同時向社會及用人單位展示我院的教學特色、辦學理念以及畢業生的實力，使我院課程和專業設置同社會需求密切結合起來。
1、時間安排： 4月9日安排教學例會匯報畢業設計進展情況并上報展覽目錄；
4月15日由展覽委員會成員初審參展作品；
4月25日審查確定參展作品；
5月10日（周一）布展；
5月11日——13日為展期；
5月14日撤展。
2、展出地點：省科技館。
3、展出作品：畢業生畢業設計作品、獲獎作品及被社會采用的作品。
4、畢業設計展覽組委會：
組 長：李友生、
董占軍、袁文昌
成 員：苗登宇、丁 寧、王 智、呂學海、陳飛林、吳永福、羅云平、徐思民、紀 明、石增全、梁 軍、婁 彥
5、總體設計：苗登宇
三、教務處董占軍副處長就學院安排“教學研究年”的工作做了部署2004年作為我院第二屆教學研究年，教務處的主要構想是：
1、在全院范圍內加強學院教學理念的探討與研究。組織校內外專家以“教學理念”為主題進行講座和座談；組織教研室主任和副教授以上職稱的教師對專業課教學方式進行研討；在小范圍教師之間組織沙龍式的教學研討與交流；強化教學督導，優化課堂教學，提高教學質量。
2、在本學期把學分制改革落實到可操作的層面。具體到考試制度、淘汰制度、評分制度、網上評教制度等操作細節，為今后的教學管理提供依據。
3、建議下半年在本院組織召開全國藝術類院校學分制研討會，與國內同行切磋交流，使學院逐步確立在國內藝術教育領域的地位。
四、科研處胡希佳處長通報十屆全國美展情況 關于第十屆全國美展的籌展工作，學院早在2003年 11月份就下發了《文化部、中國美術家協會關于舉辦“第十屆全國美術作品展覽”的通知》。有關安排將召開專題會議落實有關事項。3月初，組織一次九屆全國美展的獲獎作品觀摩，并在3月份對參賽作品構思（初稿）進行審查，其它的按原計劃進行。
潘魯生院長對以上工作安排給予了充分肯定并強調指出：1、關于“教學研究年”，學院以前搞過一次，上次主要以展覽、講座為主，今年要把教學方法作為一個重點課題進行研討。圍繞教學前沿、教學特色做文章，針對各教學單位的實際情況，制定研討活動的具體計劃，探討藝術課堂教學的特色和相對合理的教學方法。各教學單位要認真思考“教學研究年”中到底要解決什么問題，不能流于形式，要創造性的開展工作。
2、關于學分制改革，對國內藝術院校和我院來說都是一個新問題。學分制改革要堅持幾個原則：一是制定科學的教學計劃；二是建立合理的選課制度，保證開出相當數量的高質量選修課；三是建立類似導師組或課題組來加強對學生的指導；四是實行不同形式的教學管理制度，例如重修、重考制度，免修、免考制度，獎勵學分制度等；五是實行彈性學分制，實現人性化的教學管理；六是建立題庫和實行嚴格的評分辦法，要求不論理論課還是技能課都要建立相應的題庫，同時實行教考分離的原則，只有實行教考分離，才能加大任課教師的責任感。
潘魯生院長建議教學委員會召開會議，進行學術研討，把創新和經驗結合起來，作為藝術院校應強調抓好基礎課教學，不但要有自己的特色，同時還要借鑒綜合院校的做法。我們要結合學分制工作，把教學研究年做實。
3、關于今年的畢業生展覽，
潘魯生院長要求必須走出校門、走向社會，同時與畢業生就業結合起來。要認真研究和強化學院的辦學特色，關注專業設置與社會需求情況，使學院培養的專業人才能夠服務于經濟建設。這次展覽由教務處、學生處牽頭，各教學單位具體落實，爭取在5月中旬開展。同時，要求網絡中心在網上進行畢業設計展以及優秀畢業生的宣傳報導。
4、關于全國十屆美展，就設計展這塊可能提前到6月份，科研處要做宏觀管理，各教學單位要拿出具體的方案來，抓緊落實，同時學院撥出專項資金，對參賽獲獎的教師和學生進行重獎。
5、關于招生工作，從組織到工作落實比較到位，宣傳工作有成效，首次邀請考生家長參與抽題和巡視工作，首次讓考生填寫誠信協議書，在社會上產生廣泛影響。今年學院的招生報名情況非常火暴，成效顯著。面對報名人數高速增長的形勢，我們要樹立安全意識、公正意識、服務意識，同時要思考在招生規模擴大、考生增多的情況下，改革傳統的招生辦法，建立考試題庫，發揮教學單位和專家教授的作用，既考慮保密和公正，又要做到務實和透明。
潘魯生院長特別強調了招生入口和就業出口同樣重要，招生只是教學工作的開端，還要考慮人才培養質量以及是否適應社會需要，就業出口顯得格外重要。因此，今年的畢業展必須走出校門、走向社會，同時與畢業生就業結合起來。我們要認真研究和強化學院的辦學特色，關注專業設置與社會需求情況，使學院培養的專業人才能夠服務于經濟建設。
6、
潘魯生院長部署“五四”青年節期間舉辦山東青年美展，我院與山東省青聯、中國美術家協會平面藝術委員會、山東省青年美術家協會聯合組織《平安山東》主題招貼展的有關工作。作為一所藝術高校，應該積極思索如何利用學院的專業優勢，服務于社會和經濟建設。這次活動，將有利于提升山東工藝美院在社會參與中的學術地位。科研處、裝潢系、應用技術學院以及其他各系要認真籌備，號召青年教師和在校學生積極參與，為“五四”青年節獻一份厚禮，為平安山東做出積極的貢獻。
最后，
潘魯生院長要求教務處在做好教學管理的同時要樹立服務意識，同時各系部也要積極主動的配合，把我們學院的工作整體往前推進，同時還建議在今年的畢業展中盡可能把我們的老師推向社會，宣傳他們，從而擴大我們的社會影響力。
