2004年5月19日，院教學(xué)督導(dǎo)委員會丁永源主任帶領(lǐng)閆瑛教授、趙德昌教授、教學(xué)研究科金偉科長等到裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)系進(jìn)行了督導(dǎo)。情況如下：
一、早8：00到02級裝潢班進(jìn)行聽課，任課教師為我院2003年新進(jìn)年輕教師孫傲，從聽課的情況看，孫傲老師備課比較認(rèn)真，并結(jié)合多媒體進(jìn)行教學(xué)，內(nèi)容豐富、教授效果較好。針對課堂教學(xué)情況，督導(dǎo)成員與裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)系領(lǐng)導(dǎo)、老師進(jìn)行了切磋，并提出了以下建議供大家參考：
1、課堂講授要理清思路，要具有系統(tǒng)性、邏輯性。
2、講授要突出重點(diǎn)，協(xié)調(diào)與其它課程教學(xué)內(nèi)容的銜接，完成教學(xué)大綱的要求。
3、要研究教學(xué)方法，突出“學(xué)”，教師在講授的同時要注意調(diào)動學(xué)生“學(xué)”的積極性、主動性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，多種形式綜合講授，使課堂教學(xué)具有互動性。
4、建議年輕教師所在教研室要深入課堂，針對年輕教師的講授給予指導(dǎo)，肯定優(yōu)點(diǎn)，找出不足，幫助其盡快適應(yīng)教學(xué)要求。
5、建議各教學(xué)單位對新進(jìn)年輕教師第一年盡量不安排獨(dú)立講授，新進(jìn)教師第一年要深入老教師（尤其學(xué)生、教師反映好的教師）課堂，多聽課，多學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，為今后獨(dú)立上課講授打下基礎(chǔ)。
二、聽取了趙進(jìn)副主任關(guān)于系教學(xué)督導(dǎo)執(zhí)行情況的匯報(bào)，裝潢系一直堅(jiān)持每周的教學(xué)督導(dǎo)制度，對教師和學(xué)生的管理比較嚴(yán)格，教學(xué)秩序較好。
最后，督導(dǎo)成員針對教務(wù)處上周下發(fā)的文件《歡迎來到公海7108線路關(guān)于教學(xué)事故處理的決定》、《關(guān)于制定課程教學(xué)流程的規(guī)定》（討論）進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，并要求系組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，并嚴(yán)格按照規(guī)定規(guī)范教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2004年5月19日