8月30日，習(xí)近平總書記給中央美術(shù)學(xué)院8位老教授回信，向他們致以誠(chéng)摯的問(wèn)候，并就做好美育工作，弘揚(yáng)中華美育精神提出殷切期望。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，做好美育工作，要堅(jiān)持立德樹(shù)人，扎根時(shí)代生活，遵循美育特點(diǎn)，弘揚(yáng)中華美育精神，讓祖國(guó)青年一代身心都健康成長(zhǎng)。我校共青團(tuán)組織積極組織團(tuán)學(xué)師生共同學(xué)習(xí)，并結(jié)合各自工作崗位和工作實(shí)際，分享了學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記回信精神的心得體會(huì)。

團(tuán)委副書記王軍強(qiáng)表示，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記給央美老教授的回信，作為藝術(shù)院校的一員，備受鼓舞而又感到責(zé)任重大。回信為加強(qiáng)新時(shí)代美育工作指明了方向，學(xué)校共青團(tuán)組織將進(jìn)一步加強(qiáng)美育研究，注重活動(dòng)融入美育、彰顯美育，注重傳承發(fā)揚(yáng)中華美育精神，教育引領(lǐng)青年團(tuán)員樹(shù)立文化自信，培養(yǎng)出堅(jiān)持“為人民而設(shè)計(jì)”的優(yōu)秀設(shè)計(jì)師。

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)學(xué)院輔導(dǎo)員劉陽(yáng)：作為美術(shù)院校的一名老師，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記回信精神，踐行時(shí)代使命，弘揚(yáng)美育精神，推進(jìn)新時(shí)代美術(shù)教育事業(yè)發(fā)展，從心靈上、修養(yǎng)上和思想境界上提升美育水準(zhǔn)。要注重改造學(xué)生的精神世界和文化世界，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)美、感受美、熱愛(ài)美、創(chuàng)造美和傳播美的能力，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，努力讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的藝術(shù)設(shè)計(jì)人才。要認(rèn)真研究思想政治教育的方式方法，使學(xué)生在學(xué)習(xí)和鍛煉中堅(jiān)定創(chuàng)作的理想，植根生活的土地，做到用心感受這個(gè)時(shí)代，繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和精神，在這個(gè)基礎(chǔ)上去扎根實(shí)際，結(jié)合當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展，用自己所學(xué)去創(chuàng)作屬于這個(gè)時(shí)代的藝術(shù)作品，服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于國(guó)家。真正培養(yǎng)出關(guān)注社會(huì)、心懷民生和藝術(shù)創(chuàng)造力的設(shè)計(jì)師。

建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院輔導(dǎo)員王衛(wèi)衛(wèi)談自己感受:“作為一名從事學(xué)生工作多年的輔導(dǎo)員，我也深刻體會(huì)到了德育工作的重要性。在美術(shù)院校，多數(shù)學(xué)生都為藝術(shù)生，他們崇尚自由與個(gè)性，思想較為開(kāi)放，喜歡新鮮事物。因此，德育顯得尤為重要。”學(xué)生代表徐世偉表示：作為新時(shí)代的大學(xué)生我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)，提高美術(shù)技能。并在此基礎(chǔ)上扎根實(shí)際，結(jié)合社會(huì)發(fā)展和時(shí)代潮流，用自己的所學(xué)創(chuàng)作屬于這個(gè)時(shí)代的藝術(shù)精品。煥發(fā)出屬于我們新一代的藝術(shù)活力。”

工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院團(tuán)總支書記栗梅：在教師節(jié)來(lái)臨之際，習(xí)近平總書記給中央美術(shù)學(xué)院8位老教授回信，對(duì)老教授表達(dá)情感和問(wèn)候，并就做好美育工作，弘揚(yáng)中華美育精神提出殷切期望。這既是對(duì)全國(guó)藝術(shù)教育者的鼓舞和激勵(lì)，也反映了國(guó)家對(duì)美育教育的工作高度重視。作為一名二級(jí)學(xué)院的團(tuán)總支書記，深感在青年學(xué)生思想引領(lǐng)方面應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)美育教育，在青年學(xué)生中弘揚(yáng)美，傳播美，通過(guò)學(xué)生活動(dòng)于細(xì)微之處彰顯美，讓學(xué)生感受美，鑒賞美和創(chuàng)造美。

服裝學(xué)院團(tuán)總支書記于浩：通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記給央美八位教授的回信，作為服裝學(xué)院團(tuán)總支書記，我應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)為民、崇德尚藝的優(yōu)良傳統(tǒng)為己任，扎根時(shí)代生活，遵循美育特點(diǎn)，堅(jiān)持黨的正確領(lǐng)導(dǎo)方針，帶領(lǐng)我院團(tuán)員自覺(jué)積極地投身于設(shè)計(jì)藝術(shù)工作，將為人民而設(shè)計(jì)的理念深植于心，以大愛(ài)之心育莘莘學(xué)子，努力把服裝學(xué)院團(tuán)支部辦成培養(yǎng)創(chuàng)新型應(yīng)用設(shè)計(jì)人才的搖籃。

造型藝術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員王曉瓊：習(xí)近平總書記寫給中央美院八位老教授的回信為加強(qiáng)新時(shí)代美術(shù)教育工作指明了方向，提出了具體要求，對(duì)于美術(shù)類高校來(lái)說(shuō)，具有十分重大的意義。作為一名工作在美術(shù)類高校思想政治教育一線的教師，我會(huì)謹(jǐn)記總書記的諄諄教導(dǎo)，在今后的工作中，更加注重將美育融入四證教育，弘揚(yáng)中華美育精神，為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

現(xiàn)代手工藝術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員周茂同：我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)歡迎來(lái)到公海7108線路的光榮傳統(tǒng)，接好接力棒，扎實(shí)深刻學(xué)習(xí)宣傳貫徹好習(xí)近平總書記回信精神，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，教育學(xué)生扣好人生第一粒扣子，廣泛開(kāi)展“傳承紅色基因”系列教育活動(dòng)。學(xué)生代表李洋表示“我們要用心感受這個(gè)時(shí)代，結(jié)合時(shí)代的潮流，用自己所學(xué)去創(chuàng)作屬于這個(gè)時(shí)代的藝術(shù)作品。”

數(shù)字藝術(shù)與傳媒學(xué)院輔導(dǎo)員李燦：“習(xí)近平總書記在信中講到要“崇德尚藝”，“德”與“藝”作為重要的美育精神，在當(dāng)下有重要的價(jià)值和意義。作為一名美術(shù)學(xué)院的輔導(dǎo)員，在今后的工作中更要注重將思想政治教育與美育有機(jī)結(jié)合，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，讓祖國(guó)青年一代身心都能健康成長(zhǎng)，著力培養(yǎng)又紅又專、德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。”學(xué)生代表發(fā)言：“作為藝術(shù)院校的學(xué)生，更應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)，胸懷大志，秉承校訓(xùn)，做一名優(yōu)秀的應(yīng)用設(shè)計(jì)型人才，創(chuàng)新正當(dāng)時(shí)，圓夢(mèng)適得勢(shì)。以建功立業(yè)之心，揚(yáng)起愛(ài)國(guó)奮斗之情，新時(shí)代中國(guó)青年定會(huì)砥礪前行，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

人文藝術(shù)學(xué)院團(tuán)總支書記楊端舉：“學(xué)校美育工作要面向全校師生，滲透進(jìn)學(xué)校教育各個(gè)領(lǐng)域，要堅(jiān)持立德樹(shù)人、以美育人、以文化人，全面提升我院美教育整體水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。要做到這些，必須采取切實(shí)措施，加強(qiáng)學(xué)校美育工作。要認(rèn)真總結(jié)近年來(lái)我院美育工作的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題，采取措施，推動(dòng)美育工作再上新臺(tái)階；要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，解決藝術(shù)教育師資緊缺的問(wèn)題；要加強(qiáng)學(xué)生的美育教育，提高學(xué)生感知美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，努力使學(xué)生成為美的使者；要加強(qiáng)思想和價(jià)值觀培育，以美育人，以文化人。”學(xué)生代表郭新宇感慨到：“美育和智育在當(dāng)代社會(huì)有著相同的地位，不能僅僅為了功利性的升學(xué)率偏重智育，而忽略了美育對(duì)人精神世界的塑造，美育也是我們?nèi)姘l(fā)展的重要組成部分。正確的審美觀可以讓我們超脫于固定的美，領(lǐng)悟到美背后高尚的思想，提高自己的審美情趣，擴(kuò)大藝術(shù)作品的教育功能。讓藝術(shù)品不再被高高掛起，而是連接藝術(shù)家與觀者的情感紐帶，達(dá)到真正育人的目的。”

應(yīng)用設(shè)計(jì)學(xué)院團(tuán)總支書記李江峰：作為一名美術(shù)院校基層輔導(dǎo)員，我感慨良多。習(xí)近平總書記高瞻遠(yuǎn)矚，站在戰(zhàn)略的角度給予美術(shù)教育以極大的肯定，緊抓了時(shí)代脈搏，更為我們?nèi)粘W(xué)生管理工作指明了方向，樹(shù)立了極大的工作信心。我一定在工作中，認(rèn)真履行習(xí)近平總書記回信精神，用思想的光芒照耀每個(gè)學(xué)生的心間。

繼續(xù)教育學(xué)院團(tuán)總支書記尹怡朋：這封信是習(xí)近平總書記值中央美術(shù)學(xué)院百年校慶之際寫給幾位老教授的回信，更是寫給全體從事美術(shù)教育的工作者們的。美育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是黨的教育方針的重要組成部分。開(kāi)展美育教育，是全面貫徹黨的教育方針的需要，是提高大學(xué)生自身綜合素質(zhì)、全面發(fā)展的需要，也是新世紀(jì)對(duì)人才素質(zhì)的要求。學(xué)團(tuán)干部王慶玲說(shuō)道：美育是實(shí)實(shí)在在地與我們的日常生活生活息息相關(guān)，我們必須要遵循美育的基本的特點(diǎn)和規(guī)律，力爭(zhēng)為當(dāng)代中國(guó)文化、文藝和美育事業(yè)的發(fā)展注入新的動(dòng)力，帶來(lái)更高的境界和精神的訴求。

研究生處輔導(dǎo)員王蘇：習(xí)近平總書記的回信令學(xué)生感動(dòng)，也讓學(xué)生們堅(jiān)定了自己的理想信念，跟隨老教授們的步伐好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，以堅(jiān)定的決心和信心，成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。學(xué)生代表李岳潔表示“美術(shù)教育是美育的重要組成部分，對(duì)塑造美好心靈具有重要作用。老教授們提出加強(qiáng)美育工作，很有必要。美是要‘走心’的，要塑造人的靈魂，表現(xiàn)生命的升華。要堅(jiān)定文化自信、增強(qiáng)文化自覺(jué)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校美育的各方面、各環(huán)節(jié)。要跟緊黨的和學(xué)校的教育方針，努力培養(yǎng)愛(ài)國(guó)崇德尚藝的優(yōu)良傳統(tǒng)。”

校學(xué)生主席尹浩：作為新時(shí)代的大學(xué)生，作為一名學(xué)生干部，要深入學(xué)習(xí)回信內(nèi)容，積極響應(yīng)，用心感受這個(gè)時(shí)代，全面提高自身各方面素質(zhì)，繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)精神，在這個(gè)基礎(chǔ)上去扎根實(shí)際，結(jié)合當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展，結(jié)合時(shí)代的潮流，積極響應(yīng)學(xué)校“為人民而設(shè)計(jì)”的辦學(xué)宗旨，用自己所學(xué)去創(chuàng)作屬于這個(gè)時(shí)代的藝術(shù)作品，服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于國(guó)家，有更新的作為。

團(tuán)總支學(xué)生委員張旺：信中開(kāi)頭習(xí)近平總書記先是肯定了老教授們?yōu)榻逃聵I(yè)作出的貢獻(xiàn)，贊賞了他們高尚的師德以及對(duì)事業(yè)的不懈追求，后又指出美術(shù)教育事業(yè)的重要意義，告訴我們要重視美術(shù)教育，要在高雅的美術(shù)熏陶下塑造美好心靈，最后表達(dá)了對(duì)中央美術(shù)學(xué)院寄予的殷切希望和對(duì)老一代藝術(shù)家和藝術(shù)教育家的對(duì)中華民族偉大復(fù)興的堅(jiān)定決心,同時(shí)也向我們點(diǎn)明了美術(shù)教育的新方向。

學(xué)生團(tuán)支部書記岳夢(mèng)慧：習(xí)近平總書記給中央美術(shù)學(xué)院老教授的回信，為加強(qiáng)新時(shí)代美育工作指明了方向，提出了要求，意義十分重大。習(xí)近平總書記的回信不斷強(qiáng)調(diào)“心”，美是要走心的，只有形式?jīng)]有用, 它要塑造人的靈魂，表現(xiàn)生命的升華。要把美術(shù)教育做好，首先要做一個(gè)有信念、有情懷、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｎ覀冏鳛樾聲r(shí)代的學(xué)生就是要用心感受這個(gè)時(shí)代，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳統(tǒng)精神在這個(gè)基礎(chǔ)上去扎根實(shí)際，結(jié)合當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展，結(jié)合時(shí)代的潮流，用自己所學(xué)去創(chuàng)作屬于這個(gè)時(shí)代的藝術(shù)作品，服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于國(guó)家，有更新的作為。作為大學(xué)生的我們應(yīng)該從身邊小事做起，做好自己的每一件事。

團(tuán)員青年代表劉麗瑩：習(xí)近平總書記對(duì)傳統(tǒng)美藝的重視，無(wú)疑是對(duì)我們這幾年的努力奮斗，一個(gè)強(qiáng)有力肯定，我們新生代學(xué)生，定不能辜負(fù)習(xí)近平總書記的期望，必將以匠心獨(dú)運(yùn)的精神去學(xué)習(xí)和繼承傳統(tǒng)美藝，并與當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展相結(jié)合創(chuàng)作出符合時(shí)代審美的優(yōu)秀作品，做到“不忘初心，砥礪前行。”

研究生代表王欣欣：習(xí)近平總書記的這一封回信，不僅僅是對(duì)老教授們的贊美與支持，更是對(duì)中國(guó)青年身心健康成長(zhǎng)的殷切希望。作為研究生會(huì)主席、班級(jí)團(tuán)支書，我們要組織形式多樣的活動(dòng)豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)研究生心理健康發(fā)展。同時(shí)，我們要學(xué)習(xí)老教授們堅(jiān)守本心，鞠躬盡瘁的精神，做一件事要堅(jiān)持下去，不能半途而廢，努力為學(xué)生提供豐富多彩的校園生活，建設(shè)健康向上的校園文化。

“美育者，應(yīng)用美學(xué)之理論于教育，以陶養(yǎng)感情為目的者也。”推進(jìn)美育，不僅有助于國(guó)人認(rèn)識(shí)美、體驗(yàn)美、感受美、欣賞美，還能提升國(guó)人審美水平，以及創(chuàng)造美的能力。一定程度上說(shuō)，在美育陶冶下，國(guó)人可塑造健全人格，可培育正確價(jià)值觀，還可增進(jìn)文化自信。從這個(gè)角度看，美育確實(shí)是最重要、最基礎(chǔ)的人生觀教育之一。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央極其重視美育。十八屆三中全會(huì)明確提出，“改進(jìn)美育教學(xué)，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)”。推進(jìn)學(xué)校美育改革與發(fā)展，具有重大而長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義。這既是全面貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的需要，也是增強(qiáng)理論自信、制度自信、道路自信、文化自信的需要，還是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的需要全社會(huì)仍須進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校美育地位、功能的認(rèn)識(shí)。