2024年7月9日，人文藝術(shù)學(xué)院成功舉辦了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)專業(yè)和文物保護(hù)與修復(fù)專業(yè)培養(yǎng)方案專家論證會(huì)。本次論證會(huì)邀請了山東博物館研究館員張穎昌、山東省工藝美術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)長袁敏、淄博康乾琉璃藝術(shù)品博物館館長孫云毅共同探討和論證專業(yè)培養(yǎng)方案的科學(xué)性、前瞻性和可行性，為學(xué)校相關(guān)專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展提供寶貴意見。

論證會(huì)上，文化遺產(chǎn)教研室副主任毛曉帥首先介紹了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)專業(yè)和文物保護(hù)與修復(fù)專業(yè)的設(shè)立背景、發(fā)展規(guī)劃和培養(yǎng)方案。隨后，專家學(xué)者們針對培養(yǎng)方案進(jìn)行了深入討論。他們結(jié)合自身豐富的研究經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐案例，對課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、實(shí)踐環(huán)節(jié)、師資力量等方面提出了中肯的建議和意見。經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u審和討論，專家組對培養(yǎng)方案給予了高度評價(jià)，認(rèn)為該方案科學(xué)合理、前瞻性強(qiáng)。該專業(yè)的人才培養(yǎng)方案符合非遺保護(hù)專業(yè)和文物保護(hù)與修復(fù)專業(yè)人才培養(yǎng)的基本規(guī)律，課程的設(shè)置能夠達(dá)到該專業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)，邏輯性強(qiáng)，條理清晰，各階段課程設(shè)置合理，符合國家本科生培養(yǎng)方案的各項(xiàng)要求。培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)要求界定清晰明確、科學(xué)合理，對素質(zhì)、知識、能力的培養(yǎng)要求能夠有效支撐培養(yǎng)目標(biāo)。課程體系構(gòu)架設(shè)計(jì)合理，課程設(shè)置、學(xué)時(shí)安排、教學(xué)進(jìn)程總體安排、理論與實(shí)踐課時(shí)比例符合本科教育教學(xué)的基本要求。

人文藝術(shù)學(xué)院院長徐磊在總結(jié)發(fā)言中表示，專家們的寶貴意見為學(xué)院進(jìn)一步完善培養(yǎng)方案指明了方向。學(xué)院將根據(jù)專家建議，優(yōu)化課程體系，提升教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展平臺(tái)。本次培養(yǎng)方案論證會(huì)工作取得圓滿完成。