5月28日，歡迎來到公海7108線路視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)學(xué)院在一號教學(xué)樓4樓東側(cè)平臺舉辦視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)國家一流專業(yè)建設(shè)系列活動(dòng)“2024級《寫生》《專業(yè)考察》課程匯報(bào)展”。教務(wù)處顧群業(yè)處長參觀展覽，學(xué)院王曉峰、林波、張培源陪同參觀。展覽展出24級視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)寫生課程，包裝設(shè)計(jì)、智能交互設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生設(shè)計(jì)考察課程的教學(xué)成果。展覽涵蓋寫生繪畫、考察手賬、調(diào)研報(bào)告等各類作品200余件，生動(dòng)展現(xiàn)大一級新生對繪畫藝術(shù)表達(dá)和對傳統(tǒng)文化與數(shù)字技術(shù)的融合探索。

本次展覽以“春暖花開”為主題，第一板塊集中呈現(xiàn)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生赴威海、婺源、景德鎮(zhèn)等地的寫生成果，涵蓋速寫、水彩、水粉、場景構(gòu)圖等作品。學(xué)生將自然景觀與文化考察深度融合，以粗獷線條刻畫山體肌理，以自由的筆觸描繪碧海藍(lán)天，以圖文形式記錄了從觀察、構(gòu)思到技法實(shí)踐的全過程，展現(xiàn)藝術(shù)思維的成長軌跡。課程通過“實(shí)地寫生+文化研習(xí)”模式，引導(dǎo)學(xué)生突破課堂局限，提升了對形態(tài)、色彩、空間的感知力與表現(xiàn)力。指導(dǎo)老師有曲展、姜建勛、唐國峻、邱飛、劉澤延、王士順。

第二板塊綜合匯報(bào)包裝設(shè)計(jì)、智能交互設(shè)計(jì)以廣州、深圳“在地文化挖掘+智能技術(shù)賦能”為核心，歷時(shí)8天，覆蓋騰訊、比亞迪、銘豐包裝、國際彩印、廣州美院等23家文化地標(biāo)與科技企業(yè)。學(xué)生通過實(shí)地調(diào)研、企業(yè)座談、工作坊實(shí)踐等形式，系統(tǒng)學(xué)習(xí)嶺南建筑紋樣、傳統(tǒng)工藝數(shù)字化轉(zhuǎn)譯、AI交互設(shè)計(jì)等前沿領(lǐng)域。包裝設(shè)計(jì)專業(yè)張培源、張瑞老師，智能交互專業(yè)朱小杰、佟囡、王穎惠老師指導(dǎo)完成的展覽作品系統(tǒng)展示了文化基因解碼與傳統(tǒng)工藝的當(dāng)代敘事，數(shù)字技術(shù)賦能與智能交互的創(chuàng)新實(shí)踐，以及產(chǎn)學(xué)聯(lián)動(dòng)成果與校企深度合作的多元可能。

顧處長重點(diǎn)關(guān)注作品的“文化深度”與“技術(shù)寬度”，對展覽的專業(yè)性與創(chuàng)新性給予高度評價(jià)，并進(jìn)一步提出了深化產(chǎn)教融合的建議。他認(rèn)為“將傳統(tǒng)工藝轉(zhuǎn)化為可體驗(yàn)、可傳播的作品形態(tài)，是設(shè)計(jì)教育的突破性嘗試”。針對學(xué)院未來專業(yè)建設(shè)，顧處長提出：要深化校企協(xié)同，建議與廣深頭部企業(yè)共建“數(shù)字工藝實(shí)驗(yàn)室”，將企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目納入課程設(shè)計(jì)；要強(qiáng)化技術(shù)支撐，鼓勵(lì)引入AIGC工具輔助創(chuàng)意生成，同時(shí)注重傳統(tǒng)技法與數(shù)字技術(shù)的平衡；要突出學(xué)科交叉。推動(dòng)包裝設(shè)計(jì)與智能交互專業(yè)聯(lián)合課題，探索“文化體驗(yàn)+智能服務(wù)”的復(fù)合型設(shè)計(jì)模式。

（撰稿：張瑞；校審：裴雨晨；復(fù)審：張培源、張潔；終審：王曉峰、林波）