2023年5月30日下午，澳門科技大學交流學習分享會在學校第一階梯教室成功舉行。白一茗同學擔任活動主講人，與大家分享她為期五個月的澳門科技大學交流學習經驗。本次活動由學校學生交流項目負責人國際交流合作處常勝男老師和視覺傳達設計學院張瑞教授組織。

在分享會開始前，常勝男老師詳細介紹了學生交流項目的背景、意義，以及交流學習中的重要信息。

之后，白一茗同學從課程學習、課余生活以及申請流程三個方面分享了交流學習成果和經驗。

澳門科技大學為學生提供了豐富多樣的課程選擇。白一茗同學在澳門科技大學選擇了四門課程。其中一門是圖形設計課，這是一門短期課程。學習過程像一場探索之旅。他們通過不同的方法探索物體本身，從簡筆畫到寫實速寫，再到材料制作、拍攝和照片處理，積累了豐富的圖形庫。最后，他們需要完成一本圖形檔案、一本研究手冊以及一本小冊子，展示結課作業，并進行展覽布展。

第二門課程是三維設計課。白一茗同學講述了她在課程中感受二維到三維的轉變過程。在課程學習過程中，她從同學們身上受到了很多啟發，也鍛煉了溝通能力和解決問題的能力。

第三門課程是出版物設計課。課程從一開始就確定了大作業，并安排每周兩節課。班級里有來自不同專業的同學，通過互相交流，學會從不同角度看待問題。課程的匯報方式比較自由，但老師會引導學生不斷修改和完善作品直到最終完成。

最后一門課是插畫設計課。老師從日常生活出發，鼓勵學生建立個人風格，并用自己的語言進行表達，充分展現創意和想象力。

作為一名交流生，白一茗同學利用課余時間也深刻感受到了澳門悠久的歷史和文化氛圍，與來自不同地方的同學們分享彼此的經歷和見解，收獲了獨特的文化體驗和珍貴的友誼。

結尾時白一茗同學為大家介紹了去澳門科技大學交流學習的具體申請流程和需要準備的材料，并且表示這次交流學習經歷使她進一步豐富了學識、拓寬了視野，希望自己的分享能夠幫助和啟發大家，希望同學們都可以借助學校提供的好平臺去勇敢探索更廣闊的未來。

最后，張瑞老師鼓勵同學們，希望大家通過溝通交流增進對交流學習的認識，更加積極地參與學生交流項目，不斷提升個人專業水平和綜合素養。

視覺傳達設計學院學生參加本次活動。

（撰稿：張瑞；校審：常勝男；復審：張培源、張潔；終審：林波、張長征）